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5-6岁儿童语言习得状况的考察与研究

中文摘要第1-10页
ABSTRACT第10-12页
第一章 引言第12-20页
 第一节 选题依据第12-13页
 第二节 本课题研究概况第13-17页
 第三节 指导理论与研究方法第17-20页
第二章 5-6岁儿童口语语料库的建立第20-30页
 第一节 语料库语言学及语料库第20页
 第二节 5-6岁儿童口语语料库的建立第20-22页
 第三节 音频语料库的建立第22-23页
 第四节 文本语料库的转写第23-25页
 第五节 文本语料的加工处理第25-30页
第三章 5-6岁儿童词语统计分析第30-42页
 第一节 儿童语料的词频统计结果第30-35页
 第二节 高频词分析第35-40页
 第三节 低频词分析第40-42页
第四章 5-6岁儿童句法结构研究第42-58页
 第一节 5-6岁儿童的常用短语类型第42-46页
 第二节 5-6岁儿童句型使用概况第46-47页
 第三节 5-6岁儿童的单句第47-52页
 第四节 5-6岁儿童的复句第52-58页
第五章 5-6岁儿童语言偏误分析第58-70页
 第一节 5-6岁儿童语料的语言偏误统计第58-59页
 第二节 5-6岁儿童语音偏误第59-60页
 第三节 5-6岁儿童词汇偏误第60-64页
 第四节 5-6岁儿童句法偏误第64-70页
结语第70-71页
参考文献第71-74页
致谢第74-75页
攻读硕士学位期间发表的论文第75-76页
学位论文评阅及答辩情况表第76页

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