| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 关于校园欺凌的研究 | 第12-20页 |
| 1.2.1 校园欺凌的界定 | 第12-15页 |
| 1.2.2 初中生校园欺凌产生的原因 | 第15-19页 |
| 1.2.3 校园欺凌的干预方法 | 第19-20页 |
| 1.3 学生心理援助计划 | 第20-21页 |
| 1.4 本研究的假设、目的及意义 | 第21-24页 |
| 1.4.1 研究假设 | 第21-22页 |
| 1.4.2 研究目的 | 第22页 |
| 1.4.3 研究意义 | 第22-24页 |
| 第2章 研究方法 | 第24-32页 |
| 2.1 研究方法 | 第24页 |
| 2.2 实验设计 | 第24-32页 |
| 2.2.1 理论依据 | 第24-25页 |
| 2.2.2 方案设计思路 | 第25-26页 |
| 2.2.3 研究对象 | 第26-27页 |
| 2.2.4 研究工具 | 第27-29页 |
| 2.2.5 实验具体研究 | 第29-30页 |
| 2.2.6 实施程序 | 第30-32页 |
| 第3章 研究一昆明市呈贡区某中学初中部校园欺凌的现状 | 第32-45页 |
| 3.1 研究目的 | 第32页 |
| 3.2 研究方法与结果 | 第32-45页 |
| 3.2.1 学生层面 | 第32-38页 |
| 3.2.2 教师层面 | 第38-45页 |
| 第4章 研究二《校园欺凌现象的SAP干预方案》的编制 | 第45-61页 |
| 4.1 研究目的 | 第45页 |
| 4.2 研究方法 | 第45页 |
| 4.3 方案内容建构 | 第45-60页 |
| 4.3.1 学生层面 | 第45-53页 |
| 4.3.2 教师层面 | 第53-54页 |
| 4.3.3 家长层面 | 第54-60页 |
| 4.4 方案实施注意事项 | 第60-61页 |
| 第5章 研究三《SAP方案》实验结果 | 第61-78页 |
| 5.1 研究对象 | 第61页 |
| 5.2 干预年级及未干预年级的前测、后测比较 | 第61-64页 |
| 5.2.1 初中各年级欺凌事件卷入情况后测 | 第61-63页 |
| 5.2.2 干预年级欺凌卷入者比值变化 | 第63-64页 |
| 5.3 团体心理辅导对象量表分前测与后测比较与分析 | 第64-66页 |
| 5.3.1 欺凌组团辅成员量表分前测与后测比较与分析 | 第64-65页 |
| 5.3.2 被欺凌组团辅成员量表分前测与后测比较与分析 | 第65-66页 |
| 5.4 辅导成员《团辅活动反馈表》封闭式问题、开放式问题结果 | 第66-69页 |
| 5.4.1 《团辅活动反馈表》封闭式问题分析 | 第66-67页 |
| 5.4.2 开放式问题整理 | 第67-69页 |
| 5.5 《家长课堂反馈表》封闭式问题及开放式问题的结果分析 | 第69-73页 |
| 5.5.1 《家长课堂反馈表》封闭式问题结果 | 第69-72页 |
| 5.5.2 《家长课堂反馈表》开放式问题整理 | 第72-73页 |
| 5.6 团辅过程反馈 | 第73-76页 |
| 5.7 教师评价 | 第76-78页 |
| 5.7.1 参与式培训评价 | 第76页 |
| 5.7.2 班级同学方面 | 第76-77页 |
| 5.7.3 团辅干预对象方面 | 第77-78页 |
| 第6章 讨论 | 第78-86页 |
| 6.1 基于现状调查的分析 | 第78-80页 |
| 6.2 实验取得有效结果的原因 | 第80-83页 |
| 6.2.1 《SAP干预方案》编制的指导思想 | 第80-82页 |
| 6.2.2 方案的内容设计 | 第82-83页 |
| 6.2.3 方案实施情景的生态化 | 第83页 |
| 6.3 本研究的教育实践启示 | 第83-85页 |
| 6.3.1 从关注转向干预 | 第83-84页 |
| 6.3.2 系统性校园欺凌SAP干预方案是控制校园欺凌行为的有效方法 | 第84-85页 |
| 6.4 研究不足与进一步的研究设想 | 第85-86页 |
| 6.4.1 研究不足 | 第85页 |
| 6.4.2 进一步研究构想 | 第85-86页 |
| 第7章 结论 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 附录一 | 第90-93页 |
| 附录二 | 第93-95页 |
| 附录三 | 第95-96页 |
| 附录四 | 第96-97页 |
| 附录五 | 第97-98页 |
| 附录六 | 第98-99页 |
| 附录七 | 第99-103页 |
| 附录八 | 第103-104页 |
| 附录九 | 第104-105页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第105-106页 |
| 致谢 | 第106页 |
