| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-11页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| 第二章 名量词概况 | 第13-23页 |
| ·名量词的句法地位 | 第13页 |
| ·名量词的分类 | 第13-15页 |
| ·名量词的语义特征 | 第15-17页 |
| ·名量词的语法特征 | 第17-23页 |
| 第三章 名量词的偏误分析 | 第23-30页 |
| ·名量词偏误类型分析 | 第23-26页 |
| ·误代 | 第23-25页 |
| ·遗漏 | 第25页 |
| ·误加 | 第25-26页 |
| ·错序 | 第26页 |
| ·偏误原因分析 | 第26-30页 |
| ·母语负迁移 | 第27-28页 |
| ·目的语的干扰 | 第28页 |
| ·学习策略和交际策略的影响 | 第28-30页 |
| 第四章 对教材中名量词的考察与分析 | 第30-35页 |
| ·《发展汉语》中名量词考察分析 | 第30-31页 |
| ·《实用速成汉语》中名量词考察分析 | 第31-32页 |
| ·对教材编写的构想 | 第32-35页 |
| 第五章 名量词的教学设想 | 第35-43页 |
| ·汉外对比法 | 第35-36页 |
| ·认知法 | 第36-37页 |
| ·分段教学法 | 第37-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考书目 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |