| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究目的 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、研究现状分析 | 第11-15页 |
| (一) 关于跨文化适应性的研究 | 第11-12页 |
| (二) 关于来华留学生跨文化适应性的研究 | 第12-13页 |
| (三) 关于哈萨克斯坦留学生跨文化适应性研究 | 第13-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| (一) 问卷调查法 | 第15页 |
| (二) 访谈法 | 第15-16页 |
| 第二章 哈萨克斯坦留学生在中国东北跨文化适应的调查与分析 | 第16-30页 |
| 一、调查设计 | 第16-19页 |
| (一) 调查目的 | 第16页 |
| (二) 调查方法 | 第16-17页 |
| (三) 调查问卷和访谈说明 | 第17页 |
| (四) 问卷设计和访谈设计 | 第17-18页 |
| (五) 问卷过程和访谈过程 | 第18-19页 |
| 二、调查结果分析 | 第19-30页 |
| (一) 问卷调查结果分析 | 第19-26页 |
| (二) 访谈结果分析 | 第26-30页 |
| 第三章 哈萨克斯坦留学生在中国东北跨文化适应影响因素分析 | 第30-37页 |
| 一、积极影响因素 | 第30-32页 |
| (一) 东北方言接近普通话 | 第30页 |
| (二) 东北气候容易适应 | 第30-31页 |
| (三) 东北人性格热情奔放 | 第31页 |
| (四) 东北饮食符合哈萨克斯坦人的口味 | 第31-32页 |
| 二、消极影响因素 | 第32-37页 |
| (一) 哈萨克斯坦与中国东北的风俗礼仪差异较大 | 第32-33页 |
| (二) 对东北文化内涵了解欠深入 | 第33-34页 |
| (三) 对东北地域文化体验活动的参与热情不高 | 第34-35页 |
| (四) 对东北人性格爱好产生误解 | 第35-36页 |
| (五) 哈萨克斯坦学生的跨文化意识相对缺乏 | 第36页 |
| (六) 学校的东北文化体验活动不够丰富 | 第36-37页 |
| 第四章 对哈萨克斯坦留学生在中国东北跨文化适应的建议 | 第37-43页 |
| 一、对学校的建议 | 第37-40页 |
| (一) 开发东北文化相关课程和教材,提升学生的文化适应能力 | 第37-38页 |
| (二) 用多种教学方法使学生感知东北地域文化 | 第38页 |
| (三) 深入开展丰富多彩的东北地域文化体验活动 | 第38-39页 |
| (四) 加强学生汉语语言能力培养 | 第39页 |
| (五) 加强学生生活环境建设 | 第39-40页 |
| 二、对学生的建议 | 第40-43页 |
| (一) 努力学好汉语,促进对东北文化的理解 | 第40页 |
| (二) 主动与东北人建立情感联系 | 第40-41页 |
| (三) 积极参加多重东北地区文化体验活动 | 第41-42页 |
| (四) 加强对跨文化意识的培养 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录一 | 第47-50页 |
| 附录二 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
