对外汉语成语分层教学研究

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3-4页
绪论	第6-13页
一、选题缘起	第6-10页
二、研究成果综述	第10-12页
三、研究方法	第12-13页
第一章 对外汉语成语分层及其标准	第13-26页
第一节 从成语的本体特征看成语的层次划分	第13-19页
第二节 从教学对象特征看成语的层次划分	第19-22页
第三节 从文化角度看成语的层次划分	第22-26页
第二章 对外汉语成语分层表的制定	第26-39页
第一节 对进入分层体系的成语所进行的筛选	第26-31页
第二节 从成语的语义特征对成语进行首次分层	第31-34页
第三节 从成语中汉字用字难度对成语进行二次分层	第34-37页
第四节 《等级大纲》同成语等级难度表的对比分析	第37-39页
第三章 对外汉语教材成语收录分析及教学建议	第39-53页
第一节 初级教材中成语收录情况分析	第39-42页
第二节 中级教材中成语收录情况分析	第42-46页
第三节 高级教材中成语收录情况分析	第46-49页
第四节 成语分层理念下的教材编写与教学建议	第49-53页
结语	第53-54页
参考文献	第54-59页
附录	第59-65页
一、《成功之路》收录汉语成语	第59-61页
二、对外汉语成语分层表	第61-65页
致谢	第65-66页