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《汉语初级强化教程·综合课本》教材研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第10-16页
    一、研究的目的与意义第10-11页
    二、研究现状第11-15页
    三、研究方法第15-16页
第一章 《汉语初级强化教程·综合课本》教材概述第16-23页
    第一节 《汉语初级强化教程·综合课本》的编写特点第16-20页
        一、实用性的特点第16-18页
        二、重视文化教学的特点第18-19页
        三、注重汉字教学的特点第19-20页
    第二节 《汉语初级强化教程·综合课本》的适用对象和编写体例第20-23页
        一、教材适用对象第20-21页
        二、教材编写体例第21-23页
第二章 《汉语初级强化教程·综合课本》内容的考察第23-54页
    第一节 语音方面的考察第23-25页
        一、声母、韵母和声调第23-24页
        二、语流音变第24-25页
    第二节 词汇方面的考察第25-31页
        一、生词的数量第25-28页
        二、生词的等级第28-31页
    第三节 语法方面的考察第31-35页
        一、语法数量第31-34页
        二、语法点的讲解第34-35页
    第四节 课文方面的考察第35-46页
        一、课文难度第36-40页
        二、课文语体和体裁第40页
        三、课文话题第40-46页
    第五节 汉字方面的考察第46-48页
        一、汉字方面的内容第46-47页
        二、汉字方面的讲解第47-48页
    第六节 练习部分的考察第48-54页
        一、练习题题型第49-50页
        二、练习题题量第50-54页
第三章 《汉语初级强化教程·综合课本》编写的不足和修订建议第54-63页
    第一节 《汉语初级强化教程·综合课本》编写的不足第54-58页
        一、语音方面的不足第54-55页
        二、词汇方面的不足第55页
        三、语法方面的不足第55-56页
        四、课文方面的不足第56-57页
        五、汉字方面的不足第57页
        六、练习方面的不足第57-58页
    第二节 《汉语初级强化教程·综合课本》修订建议第58-63页
        一、语音方面的修订建议第58-59页
        二、词汇方面的修订建议第59页
        三、语法方面的修订建议第59-60页
        四、课文方面的修订建议第60-61页
        五、汉字方面的修订建议第61页
        六、练习方面的修订建议第61-63页
结语第63-64页
参考文献第64-66页
致谢第66页

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