对外汉语中“只好、只能、只得、只有、不得不”的比较分析
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第9页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第9-12页 |
| 1.2.1 本体研究现状综述 | 第9-11页 |
| 1.2.2 教学方法研究现状综述 | 第11-12页 |
| 1.3 本文研究的主要问题 | 第12页 |
| 1.4 关于语料的说明 | 第12-13页 |
| 1.5 研究重点、难点与创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 偏误分析 | 第14-19页 |
| 2.1 只好 | 第14-15页 |
| 2.2 只能 | 第15-16页 |
| 2.3 只得 | 第16页 |
| 2.4 只有 | 第16-17页 |
| 2.5 不得不 | 第17-19页 |
| 第三章 词语的分析及语法特点 | 第19-29页 |
| 3.1 只好 | 第19-20页 |
| 3.1.1 “只好”的语料分析 | 第19-20页 |
| 3.1.2 “只好”的用法 | 第20页 |
| 3.2 只能 | 第20-22页 |
| 3.2.1 “只能”的语料分析 | 第20-22页 |
| 3.2.2 “只能”的用法 | 第22页 |
| 3.2.3 “只能”和“只好”的异同 | 第22页 |
| 3.3 只得 | 第22-24页 |
| 3.3.1 “只得”的语料分析 | 第22-23页 |
| 3.3.2 “只得”的用法 | 第23-24页 |
| 3.3.3 “只得”和“只好”的异同 | 第24页 |
| 3.4 只有 | 第24-26页 |
| 3.4.1 “只有”的语料分析 | 第24-25页 |
| 3.4.2 “只有”的用法 | 第25-26页 |
| 3.4.3 “只有”和“只能”的异同 | 第26页 |
| 3.5 不得不 | 第26-29页 |
| 3.5.1 “不得不”的语料分析 | 第26-27页 |
| 3.5.2 “不得不”的用法 | 第27页 |
| 3.5.3 “不得不”和“只好”的异同 | 第27-29页 |
| 第四章 教学建议 | 第29-32页 |
| 4.1 准确把握每个词的意义和用法 | 第29页 |
| 4.2 加强词语间的比较,发现它们的不同点 | 第29-30页 |
| 4.3 利用语境教学,与句子的教学相结合 | 第30页 |
| 4.4 重视课堂练习,精讲多练 | 第30-31页 |
| 4.5 在课堂上加强每个词的重现与复习 | 第31-32页 |
| 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
