| Acknowledgements | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 内容摘要 | 第9-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Teaching Syllabus of English Majors | 第11-12页 |
| 1.2 Lexical Syllabus of English Majors | 第12页 |
| 1.3 Significance of Study | 第12-13页 |
| 1.4 The organization of Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-27页 |
| 2.1 Lexical Coverage | 第14-18页 |
| 2.1.1 Concept of Lexical Coverage | 第14-15页 |
| 2.1.2 Function of Lexical Coverage | 第15-16页 |
| 2.1.3 Significance of the Lexical Coverage in Reading Comprehension | 第16-18页 |
| 2.2 Word Frequency | 第18-20页 |
| 2.3 Related Indexes---Token, Type, Family | 第20-21页 |
| 2.4 Related Studies | 第21-27页 |
| 2.4.1 Related Studies Abroad | 第21-24页 |
| 2.4.2 Related Domestic Studies | 第24-27页 |
| Chapter Three Research Design | 第27-34页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Research Materials | 第27-28页 |
| 3.3 Research Tools | 第28-29页 |
| 3.4 Research Process | 第29-34页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第34-40页 |
| Chapter Five Conclusion | 第40-43页 |
| 5.1 Summary of the Research Questions | 第40页 |
| 5.2 Values and Advantages of the Study | 第40-41页 |
| 5.3 Disadvantages of the Study | 第41-42页 |
| 5.4 Suggestions | 第42-43页 |
| References | 第43-46页 |
