| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、对外汉语写作教学研究概况 | 第8-12页 |
| (一) 中国关于汉语写作教学的研究 | 第8-10页 |
| (二) 韩国关于汉语写作教学的研究 | 第10-12页 |
| 二、韩国中级汉语写作教学的现状与问题 | 第12-17页 |
| (一) 韩国中级汉语写作教学的现状 | 第12-13页 |
| (二) 韩国中级汉语写作教学存在的问题 | 第13-17页 |
| 三、韩国中级汉语学习者对汉语写作教学的需求分析 | 第17-23页 |
| (一) 学习者学习汉语写作的动机 | 第17-19页 |
| (二) 学习者对写作教学方法的需求 | 第19-21页 |
| (三) 对写作题目的需求分析 | 第21-23页 |
| 四、对韩中级汉语写作教学策略 | 第23-34页 |
| (一) 现行教学理论的局限性 | 第23-24页 |
| (二) 教学目标的定位 | 第24-26页 |
| (三) 构建教学内容并提出教学对策 | 第26-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 后记 | 第40页 |