| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 绪论 | 第11-14页 |
| 一、研究背景 | 第11页 |
| 二、研究现状 | 第11-12页 |
| （一）教学对象区分“汉字文化圈”与“非汉字文化圈” | 第11-12页 |
| （二）“认”与“写”优先性问题 | 第12页 |
| （三）不重视汉字教学且很少进行文化导入 | 第12页 |
| 三、研究内容和研究价值 | 第12-14页 |
| 第一章 马士曼的中文事业及汉字研究 | 第14-18页 |
| 一、马士曼的生平事迹以及其在赛兰坡的中文事业 | 第14-15页 |
| （一）家世背景与早年教育 | 第14页 |
| （二）婚姻与入会 | 第14-15页 |
| （三）赛兰坡的中文事业 | 第15页 |
| 二、马士曼的汉字研究（拆字法与汉字分类） | 第15-18页 |
| （一）马士曼的汉字教学法的总体思路 | 第15-16页 |
| （二）以“感官与视觉”为基础而划分的部件及汉字 | 第16-17页 |
| （三）以“事物的特性”为基础而划分的部件及汉字 | 第17页 |
| （四）以“动作行为”为基础划分的部件及汉字 | 第17-18页 |
| 第二章 对比国内外汉字教学模式反映出的马士曼成果的优点 | 第18-25页 |
| 一、对比“笔划笔顺教学法”所反映出的优势 | 第18-19页 |
| 二、对比“部件拆字教学法”所反映的优势 | 第19-21页 |
| （一）部首拆字法 | 第19页 |
| （二）“彻底”的部件拆字法 | 第19页 |
| （三）区分独体字合体字，并分开教学 | 第19-21页 |
| 三、对比“文化导入教学法”所反映的优势 | 第21-23页 |
| （一）教学原则 | 第21-22页 |
| （二）教学方法 | 第22-23页 |
| 四、对比“‘六书’教学法”所反映的优势 | 第23页 |
| 五、对马士曼成果的优点的总结 | 第23-25页 |
| 第三章 马士曼汉字研究成果的缺陷及其改善 | 第25-36页 |
| 一、汉字研究成果的缺陷及改善原则 | 第25-26页 |
| （一）繁简字体问题 | 第25页 |
| （二）是否适用于汉字文化圈学生 | 第25页 |
| （三）“部件为主兼顾汉字”的缺陷 | 第25-26页 |
| （四）避开文化因素带来的后果 | 第26页 |
| （五）“问题复杂化”与“对教师的高要求” | 第26页 |
| 二、“基本笔画大类”的简要说明 | 第26-27页 |
| 三、“感官与视觉”大类部件的细分及汉字推衍 | 第27-31页 |
| （一）身体与部位小类 | 第27-28页 |
| （二）亲属小类 | 第28页 |
| （三）自然常见事物小类 | 第28-29页 |
| （四）社会生活常见事物小类 | 第29-30页 |
| （五）农业畜牧业（赖以生存的事物）小类 | 第30页 |
| （六）商业与战争相关小类 | 第30-31页 |
| 四、“事物的特性”大类部件的细分及汉字推衍 | 第31-32页 |
| （一）具体特性 | 第31-32页 |
| （二）抽象特点特性 | 第32页 |
| 五、“动作行为”大类部件的细分及汉字推衍 | 第32-34页 |
| （一）具体动作行为 | 第33页 |
| （二）抽象动作行为 | 第33-34页 |
| 六、“其他大类”大类部件的细分及汉字推衍 | 第34-36页 |
| 第四章 教学应用及偏误的解决 | 第36-41页 |
| 一、马士曼拆字法在教学实践中的应用 | 第36-37页 |
| （一）教学总体步骤 | 第36页 |
| （二）《汉字表》汉字教学的过程 | 第36-37页 |
| 二、应当注意的问题 | 第37-38页 |
| （一）对于部件和推衍汉字分类一致的汉字教学 | 第37页 |
| （二）对于部件和推衍汉字不在一类的汉字教学 | 第37页 |
| （三）对于部件及其推衍汉字皆无意义的难理解汉字教学 | 第37-38页 |
| （四）几个大类的部件及推衍汉字的教学特点及注意 | 第38页 |
| 三、拆字教学法对解决偏误的帮助 | 第38-41页 |
| （一）区别“形近字”别字 | 第38-39页 |
| （二）区别“音近字”别字 | 第39页 |
| （三）区别“既不同音也不形似”别字 | 第39页 |
| （四）错字问题 | 第39-40页 |
| （五）异体字问题 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 附录 1:马士曼分类法分类的214常用部件 | 第45-47页 |
| 附录 2：根据改进的拆字法部件组成的HSK常用汉字表 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 个人简历 | 第50-51页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第51页 |
