| 目录 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| ·选题的背景及意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状和趋势 | 第9-10页 |
| ·研究内容及设计 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·创新与不足 | 第11-12页 |
| 第二章 罗马尼亚汉语推广的历史与现状 | 第12-24页 |
| ·罗马尼亚汉语教学与推广的历史 | 第12-18页 |
| ·汉语教学的兴起 | 第12-14页 |
| ·60 年代-90 年代末汉语教学进入缓慢发展期 | 第14-15页 |
| ·21 世纪孔子学院带动汉语推广进入快速发展期 | 第15-18页 |
| ·罗马尼亚汉语教学与推广现状 | 第18-24页 |
| ·布加勒斯特大学教学现状及各个教学点的建立 | 第19-20页 |
| ·孔子学院及其各个汉语教学点的推广现状 | 第20-24页 |
| 第三章 罗马尼亚汉语学习者和汉语教师志愿者现状调查 | 第24-30页 |
| ·罗马尼亚中小学汉语学习者调查 | 第24-27页 |
| ·调查概述 | 第24-25页 |
| ·调查者基本情况表述 | 第25-26页 |
| ·调查结果及分析 | 第26-27页 |
| ·中国赴罗马尼亚汉语教师志愿者调查 | 第27-30页 |
| ·调查情况表述 | 第27-28页 |
| ·调查者基本情况表述 | 第28页 |
| ·问卷结果分析 | 第28-30页 |
| 第四章 罗马尼亚汉语学习者及志愿者教师调查结果分析 | 第30-33页 |
| ·汉语学习者学习现状分析 | 第30-31页 |
| ·学习过程中的有利因素 | 第30页 |
| ·学习过程中的不利因素 | 第30-31页 |
| ·关于志愿者汉语教学状况调查的分析 | 第31-33页 |
| 第五章 罗马尼亚汉语教学与推广的问题及建议 | 第33-39页 |
| ·罗马尼亚政府方面的努力 | 第33-34页 |
| ·中方的努力 | 第34-39页 |
| ·加强汉语师资队伍建设 | 第34-36页 |
| ·充分发挥孔子学院的中心基地作用 | 第36-37页 |
| ·建立中国良好的形象 | 第37-39页 |
| 第六章 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录一 中小学汉语学习者调查问卷 | 第42-44页 |
| 附录二 汉语教师志愿者调查问卷 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |