| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-16页 |
| 一、 选题的缘由及意义 | 第8-9页 |
| （一） 选题缘由 | 第8页 |
| （二） 选题意义 | 第8-9页 |
| 二、 本选题研究现状 | 第9-14页 |
| （一） 比较范畴的分类 | 第9-10页 |
| （二） “X 比 YW”句式汉语本体研究现状 | 第10-13页 |
| （三） 汉英对比研究现状 | 第13-14页 |
| （四） 对外汉语教学研究现状 | 第14页 |
| 三、 本文的相关研究工作 | 第14-16页 |
| （一） 研究理论 | 第14-15页 |
| （二） 研究方法 | 第15页 |
| （三） 语料来源 | 第15-16页 |
| 第二章 “X 比 YW”句式与英语相关句式对比研究 | 第16-48页 |
| 一、 句法层面对比 | 第16-41页 |
| （一） 比较标记的汉英对比 | 第16-20页 |
| （二） 比较项的汉英对比 | 第20-31页 |
| （三） 结论项的汉英对比 | 第31-41页 |
| 二、 语义层面的对比 | 第41-44页 |
| （一） “X 比 YW”句式中比较项的语义类型 | 第41-42页 |
| （二） “XW than Y”句式比较项语义类型 | 第42-44页 |
| （三） 比较项语义类型对比 | 第44页 |
| 三、 语用层面的对比 | 第44-48页 |
| （一） 表达焦点对比 | 第44-46页 |
| （二） 预设表达对比 | 第46-48页 |
| 第三章 “X 比 YW”句式偏误分析 | 第48-56页 |
| 一、 偏误类型 | 第48-49页 |
| （一） 比较标记偏误 | 第48页 |
| （二） 比较项偏误 | 第48-49页 |
| （三） 结论项偏误 | 第49页 |
| 二、 偏误产生的原因 | 第49-56页 |
| （一） 教师方面 | 第50页 |
| （二） 学生方面 | 第50-52页 |
| （三） 教材方面 | 第52-56页 |
| 第四章 教学建议和策略 | 第56-62页 |
| 一、 教师方面 | 第56-59页 |
| （一） 备课的思路 | 第56-57页 |
| （二） 解释的方法 | 第57-58页 |
| （三） 练习的设计 | 第58-59页 |
| （四） 课下任务的布置 | 第59页 |
| 二、 学生方面 | 第59-60页 |
| （一） 预习策略 | 第59-60页 |
| （二） 复习策略 | 第60页 |
| 三、 教材方面 | 第60-62页 |
| （一） 教学大纲中“X 比 YW”句式出现的难易顺序 | 第60-61页 |
| （二） 教材中对“X 比 YW”句式的解释、课文内容及练习方式 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
| 个人简历 | 第68页 |
