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韩国高中汉语听力教学研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
绪论第9-10页
 研究的内容第9-10页
1 研究的目的与必要性第10-12页
2 汉语听力教学概述第12-26页
   ·听力的重要性第12-17页
     ·听力的定义第12-13页
     ·听力学习的重要性第13-15页
     ·听力与其他语言技能的关系第15-17页
   ·汉语听力教学策略第17-19页
     ·汉语听力训练的必要性第17-18页
     ·汉语听力教育的原则第18-19页
   ·韩国汉语听力教学研究成果第19-26页
     ·听力教育的目标第20-22页
     ·听力指导方法及内容第22-26页
3 韩国高中汉语听力教学现状分析第26-38页
   ·高中汉语教材听力部分分析第26-28页
   ·汉语听力教学的调查分析第28-36页
     ·调查的方法与程序第28-29页
     ·问卷内容与分析第29-36页
   ·汉语听力教学中存在的主要问题第36-38页
4 韩国高中汉语听力教学改进方案与建议第38-59页
   ·汉语听力教学方法改进第38-47页
   ·听力补充教材设计第47-57页
     ·汉语听力问题设计与考试答案设计的原则第47-48页
     ·汉语(1)教科书的单元问题设计第48-57页
   ·汉语听力教学改进建议第57-59页
结束语第59-60页
参考文献第60-62页
附录第62-65页
致谢第65-66页

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