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外国人学汉语的语用失误探析

零 引言第1页
壹 语用问题及语言思维和文化的几种关系第6-10页
 1.1 语用问题的理解第6-7页
 1.2 语言、文化、思维及跨文化交际的几种关系第7-10页
  1.2.1 语言、思维、文化的关系第7-8页
  1.2.2 几种关系在跨文化交际中的体现第8-10页
贰 外国人学汉语语用失误类型第10-27页
 2.1 语言的语用失误类型第11-21页
  2.1.1 语气语调的语用失误第11-14页
  2.1.2 词汇的语用失误第14-19页
  2.1.3 语法句式的语用失误第19-21页
 2.2 社交的语用失误第21-27页
  2.2.1 受母语文化影响而致的社交语用失误第21-25页
  2.2.2 汉语文化未内化导致的社交语用失误第25-27页
叁 外国人学汉语的语用失误的成因第27-31页
 3.1 母语文化干扰及汉语文化未内化第28页
 3.2 对外汉语文化、语用教学不力不当第28-30页
  3.2.1 文化教学的失误第28-29页
  3.2.2 语用教学的空白第29-30页
 3.3 中国人对外国人语用失误的容忍度第30页
 3.4 外国人的文化认同矛盾第30页
 3.5 外国人语言能力的制约第30-31页
肆 结论第31-32页
注释第32-33页
参考文献第33页

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