初一新生同伴交往适应的调查以及干预

中文摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
1 引言	第9-15页
·问题的提出	第9-10页
·文献综述	第10-14页
·国内外同伴关系的相关研究	第10-12页
·同伴关系评估方法的研究	第12-13页
·相关概念的界定	第13-14页
·研究的意义	第14-15页
2 研究设计与方案	第15-25页
·研究对象	第15页
·研究工具	第15-17页
·同伴等级评定量表	第15-17页
·团体活动调查表	第17页
·研究程序	第17页
·干预方案的设计	第17-25页
·设计团体辅导方案的理论依据	第17-21页
·团体辅导方案设计思路	第21-22页
·团体辅导的内容及安排	第22-25页
3 研究结果与分析	第25-28页
·初一新生同伴交往的现状	第25-26页
·初一新生同伴交往的总体情况	第25页
·不同性别的同伴交往适应的比较	第25-26页
·不同生源同伴交往适应的差异分析	第26页
·干预前后同伴等级量表结果分析	第26-27页
·干预前实验组与对照组同伴等级评定量表得分情况	第26页
·干预后实验组与对照组同伴等级评定量表得分情况	第26-27页
·实验组同伴等级评定量表分数的前测后测比较	第27页
·对照组同伴等级评定量表分数的前测后测比较	第27页
·团体活动调查表调查结果	第27-28页
4 讨论	第28-31页
·初一新生同伴交往适应的总体分析	第28页
·初一新生同伴交往适应差异性分析	第28-29页
·团体辅导实施方案效果分析	第29-30页
·本研究的不足及有待改进之处	第30-31页
5 结论	第31页
6 建议	第31-32页
参考文献	第32-34页
附录	第34-37页
致谢	第37页