| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题的目的和意义 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 2. 天津师范大学汉语国际教育专业的相关情况 | 第11-13页 |
| 2.1 学生的基本情况 | 第11页 |
| 2.2 课程设置情况 | 第11-12页 |
| 2.3 教材的使用情况 | 第12-13页 |
| 2.4 教师的配备情况 | 第13页 |
| 2.5 学习环境 | 第13页 |
| 3. 关于汉语国际教育硕士留学生的调查分析 | 第13-27页 |
| 3.1 汉语国际教育硕士留学生的调查分析 | 第13-19页 |
| 3.2 汉语国际教育硕士培养模式的优势 | 第19-25页 |
| 3.3 汉语国际教育硕士培养模式的不足 | 第25-27页 |
| 4. 关于天津师范大学汉语国际教育硕士留学生培养相关建议 | 第27-31页 |
| 4.1 优化生源结构,提高入学质量 | 第27-28页 |
| 4.2 适当调整课程体系 | 第28-29页 |
| 4.3 加强学习环境建设 | 第29-30页 |
| 4.4 丰富实习形式,拓展实习基地 | 第30-31页 |
| 5. 结语 | 第31-33页 |
| 5.1 研究结论 | 第31-32页 |
| 5.2 研究不足 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38页 |