| Acknowledgement | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Introduction of Civilization and Education | 第11-12页 |
| 1.2 Research Background | 第12-13页 |
| 1.3 Research Objectives and Significance | 第13-16页 |
| 1.3.1 Research Objectives | 第13-15页 |
| 1.3.2 Research Significance | 第15-16页 |
| 1.4 Thesis Structure | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-25页 |
| 2.1 Studies on Ideology and Translation | 第17-21页 |
| 2.1.1 Studies Abroad | 第17-19页 |
| 2.1.2 Studies at Home | 第19-21页 |
| 2.2 Studies on the Missionaries'Activities Concerning Civilization andEducation | 第21-22页 |
| 2.3 Studies on the Translated Books | 第22-25页 |
| Chapter 3 Theoretical Background | 第25-35页 |
| 3.1 The Rewriting Theory | 第25-26页 |
| 3.2 The Notion of Ideology | 第26-28页 |
| 3.3 The Dominant Ideology in Late Qing Dynasty | 第28-35页 |
| 3.3.1 Political Ideology | 第28-29页 |
| 3.3.2 Cultural Ideology | 第29-35页 |
| Chapter 4 The Impacts of Dominant Ideology on Translation at the Lexical Level | 第35-47页 |
| 4.1 Translation of "Civilization" | 第35-37页 |
| 4.2 Translation of "Education" | 第37-38页 |
| 4.3 Translation of School Types | 第38-44页 |
| 4.3.1 Translation of "University" | 第40-42页 |
| 4.3.2 Translation of "College" and "Seminary" | 第42-43页 |
| 4.3.3 Translation of "Elementary School" and "Public School" | 第43-44页 |
| 4.4 Translation of Disciplines | 第44-46页 |
| 4.5 Strategies in Translating Terms | 第46-47页 |
| Chapter 5 The Impacts of Dominant Ideology on Translation above the LexicalLevel | 第47-69页 |
| 5.1 The Impacts of Ideology on Translation Motives | 第47-48页 |
| 5.2 The Impacts of Ideology on Text Selection | 第48-50页 |
| 5.3 The Impacts of Political Ideology on Translation Methods | 第50-60页 |
| 5.3.1 Addition | 第51-54页 |
| 5.3.2 Omission | 第54-56页 |
| 5.3.3 Adaptation | 第56-60页 |
| 5.4 Impacts of Cultural Ideology on Translation Methods | 第60-66页 |
| 5.4.1 Addition | 第60-61页 |
| 5.4.2 Omission | 第61-63页 |
| 5.4.3 Adaptation | 第63-66页 |
| 5.5 The Impacts of Dominant Ideology on Translation Strategies | 第66-69页 |
| Chapter 6 The Impacts of Translation on Educational Ideology in Late QingDynasty | 第69-77页 |
| 6.1 Introduction of Modern Educational Concepts | 第69-73页 |
| 6.1.1 Compulsory Education | 第69-70页 |
| 6.1.2 Educational Equality | 第70-72页 |
| 6.1.3 Professional Education | 第72-73页 |
| 6.2 Promotion of the Educational Reform | 第73-77页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第77-79页 |
| Bibliography | 第79-81页 |
| Appendix A | 第81-89页 |
| Appendix B | 第89-91页 |
| Appendix C | 第91-115页 |
| 作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第115-119页 |
| 学位论文数据集 | 第119页 |
