面向越南学生的汉语成语教学研究--以顺化外国语大学为例
| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 选题缘由 | 第11页 |
| 1.2 选题的意义 | 第11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 文献综述 | 第12-15页 |
| 第二章 汉语成语与越南成语概说 | 第15-27页 |
| 2.1 汉语成语定义及特点 | 第15-21页 |
| 2.1.1 汉语成语定义 | 第15-16页 |
| 2.1.2 汉语成语的句法结构和充任的句子成分 | 第16-18页 |
| 2.1.3 成语的韵律特点 | 第18页 |
| 2.1.4 成语的修辞语用特点 | 第18-21页 |
| 2.2 越南成语定义及特点 | 第21-23页 |
| 2.2.1 越南成语定义 | 第21-22页 |
| 2.2.2 汉根成语定义 | 第22-23页 |
| 2.3 越南成语充任的句子成分句 | 第23页 |
| 2.4 汉-越成语对比分析 | 第23-25页 |
| 2.5 预测越南学生学习汉语成语难点 | 第25-27页 |
| 第三章 顺化外国语大学汉语成语教学与习得情况调查 | 第27-48页 |
| 3.1 越南教师汉语成语教学方法调查 | 第27-29页 |
| 3.1.1 课堂观察 | 第27-29页 |
| 3.1.2 课后整理观察记录 | 第29页 |
| 3.2 越南学生汉语成语习得及偏误调查 | 第29-46页 |
| 3.2.1 问卷设计思路 | 第29-31页 |
| 3.2.2 问卷实施与回收 | 第31页 |
| 3.2.3 数据统计与偏误分析 | 第31-46页 |
| 3.3 结论 | 第46-48页 |
| 第四章 针对越南学生汉语成语教学方案与教学建议 | 第48-54页 |
| 4.1 教学方案 | 第48-52页 |
| 4.2 教学建议 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录1 | 第56-60页 |
| 附录2 | 第60-63页 |
