德语为母语的初级汉语水平学生声调实验偏误分析

摘要	第6-7页
Abstract	第7页
第一章 绪论	第10-15页
1.1 选题原因	第10-11页
1.2 本文的研究内容	第11页
1.3 研究综述	第11-13页
1.4 理论基础和研究方法	第13-15页
第二章 德语为母语的初级汉语学生声调实验设计	第15-20页
2.1 实验对象	第15页
2.2 录音字表	第15-16页
2.3 样本录制	第16-17页
2.4 语音处理软件	第17-18页
2.5 基频提取方法	第18-19页
2.6 样本音高归一化	第19-20页
第三章 德国发音人单字调实验结果与统计分析	第20-32页
3.1 单字调调型分析	第20-26页
3.2 德国发音人单字调调值分析	第26-32页
第四章 德国发音人双字调实验结果与统计分析	第32-51页
4.1 双字调调型分析	第33-43页
4.2 德国发音人双字调调值	第43-51页
第五章 声调偏误原因分析及教学建议	第51-54页
5.1 母语负迁移影响	第51页
5.2 目的语干扰	第51-52页
5.3 教学建议	第52-54页
第六章 结语	第54-56页
参考文献	第56-58页
附录1 测试用乱序录音字表	第58-59页
附录2 中国男女发音人单字调基频F0曲线	第59-60页
附录3 德国男女发音人双字调基频均值	第60-62页
附录4 中国男女发音人双字调基频均值	第62-64页
附录5 教师访谈	第64-66页