| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 一.选题目的与意义 | 第8页 |
| 二.汉语语气词习得研究综述 | 第8-11页 |
| 三.研究方法及研究范围 | 第11-14页 |
| 第2章 汉印语气词对比分析 | 第14-24页 |
| 2.1“吧”对比分析 | 第14-18页 |
| 2.1.1“吧”用于折使句 | 第14-16页 |
| 2.1.2“吧”用于疑问句 | 第16页 |
| 2.1.3“吧”表示同意 | 第16页 |
| 2.1.4“吧”表示停顿 | 第16-17页 |
| 2.1.5“吧”表示没关系、不要紧 | 第17-18页 |
| 2.2“吗”对比分析 | 第18-20页 |
| 2.2.1“吗”用于非问句 | 第19页 |
| 2.2.2“吗”用于反问句 | 第19页 |
| 2.2.3“吗”用于句中表示停顿 | 第19-20页 |
| 2.3“呢”对比分析 | 第20-24页 |
| 2.3.1“呢”用于疑问句 | 第20-21页 |
| 2.3.2“呢”用于陈述句 | 第21-22页 |
| 2.3.3“呢”用于句中表示停顿 | 第22-24页 |
| 第3章 印尼学生汉语语气词习得问卷调查及结果 | 第24-29页 |
| 3.1 问卷调查目的 | 第24页 |
| 3.2 问卷调查内容 | 第24页 |
| 3.3 调查方法 | 第24-25页 |
| 3.4 调查者对象及背景 | 第25-26页 |
| 3.5 问卷调查结果 | 第26-29页 |
| 3.5.1 语气词“吧” | 第27-28页 |
| 3.5.2 语气词“吗” | 第28页 |
| 3.5.3 语气词“呢” | 第28-29页 |
| 第4章 印尼留学生汉语语气词“吧”“吗”“呢”偏误分析 | 第29-36页 |
| 4.1 偏误分析及类型 | 第30-33页 |
| 4.1.1 语气词“吧” | 第30-31页 |
| 4.1.2 语气词“吗” | 第31-32页 |
| 4.1.3 语气词“呢” | 第32-33页 |
| 4.2 偏误产生原因 | 第33-36页 |
| 第5章 对印尼学生的汉语语气词“吧”“吗”“呢”的教学设计 | 第36-44页 |
| 5.1 语气词“吧”的教学设计 | 第36-38页 |
| 5.1.1 语气词“吧”的主要用法 | 第36-37页 |
| 5.1.2 语气词“吧”对教学 | 第37-38页 |
| 5.2 语气词“吗”的教学设计 | 第38-41页 |
| 5.2.1 语气词“吗”的主要用法 | 第38-39页 |
| 5.2.2 语气词“吗”的教学设计 | 第39-41页 |
| 5.3 语气词“呢”的教学设计 | 第41-44页 |
| 5.3.1 语气词“呢”的主要用法 | 第41-42页 |
| 5.3.2 语气词“呢”的教学设计 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录:问卷调查 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56页 |