| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9页 |
| 1.3 外向型汉语学习词典例句的研究综述 | 第9-13页 |
| 1.3.1 外向型汉语学习词典的编纂原则和特点研究 | 第9-11页 |
| 1.3.2 外向型汉语学习词典配例原则研究 | 第11-12页 |
| 1.3.3 外向型汉语学习词典例句的功能研究 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 2 例句的选取与评价 | 第14-20页 |
| 2.1 例句的研究范围 | 第14-18页 |
| 2.1.1 两本外向型汉语学习词典简介 | 第14-15页 |
| 2.1.2 L音序词条及例句的选取 | 第15-18页 |
| 2.2 例句评价标准 | 第18-20页 |
| 3 两本词典所选例句语义信息对比研究 | 第20-26页 |
| 3.1 语义信息分值标准 | 第20-21页 |
| 3.2 语义信息对比分析 | 第21-24页 |
| 3.2.1 语义信息分值对比分析 | 第21-22页 |
| 3.2.2 语义信息自明性对比分析 | 第22-23页 |
| 3.2.3 语义信息通俗性对比分析 | 第23-24页 |
| 3.3 本章小结 | 第24-26页 |
| 4 两本词典所选例句语法信息对比研究 | 第26-38页 |
| 4.1 语法信息分值标准 | 第26-27页 |
| 4.2 语法信息对比分析 | 第27-36页 |
| 4.2.1 语法信息分值对比分析 | 第27页 |
| 4.2.2 语法信息典型性对比分析 | 第27-29页 |
| 4.2.3 语法信息多样性对比分析 | 第29-35页 |
| 4.2.4 语法信息由易到难排序对比分析 | 第35-36页 |
| 4.3 本章小结 | 第36-38页 |
| 5 两本词典所选例句生成性对比研究 | 第38-44页 |
| 5.1 生成性分值标准及分值对比分析 | 第38-39页 |
| 5.1.1 生成性分值标准 | 第38页 |
| 5.1.2 生成性分值对比 | 第38-39页 |
| 5.2 生成性对比分析 | 第39-43页 |
| 5.2.1 生成性分值高对比举例分析 | 第39-41页 |
| 5.2.2 生成性分值低对比举例分析 | 第41-43页 |
| 5.3 小结 | 第43-44页 |
| 6 例句总打分结果及分析 | 第44-51页 |
| 6.1 例句打分结果及分析 | 第44-50页 |
| 6.2 小结 | 第50-51页 |
| 7 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-74页 |
| 致谢 | 第74页 |