基于语料库的形式动词研究及其对汉语国际教育的启示
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 插图和附表清单 | 第7-8页 |
| 缩写和术语表 | 第8-9页 |
| 目次 | 第9-11页 |
| 1 引言 | 第11-16页 |
| ·选题缘由 | 第11页 |
| ·形式动词的研究概况 | 第11-13页 |
| ·本文的研究对象和理论背景 | 第13页 |
| ·本文的基本思路和研究方法 | 第13-16页 |
| 2 形式动词的历时考察 | 第16-27页 |
| ·"加以" | 第16-19页 |
| ·"给予"、"给以"、"予以" | 第19-21页 |
| ·"进行" | 第21-24页 |
| ·"作" | 第24-25页 |
| ·六个形式动词的频率比较 | 第25-27页 |
| 3 形式动词的共时考察 | 第27-37页 |
| ·共性和差异 | 第27-31页 |
| ·共性 | 第27-29页 |
| ·差异 | 第29-31页 |
| ·英汉两种语言在此问题上的不同表现 | 第31-34页 |
| ·其他外语转译成汉语时在此问题上的表现 | 第34-37页 |
| 4 对外汉语教学难点及教学建议 | 第37-41页 |
| ·亚洲学生在习得过程中的问题 | 第37-39页 |
| ·问题 | 第37-39页 |
| ·教学建议 | 第39页 |
| ·英语国家学生在习得过程中的问题 | 第39-41页 |
| ·问题 | 第40页 |
| ·教学建议 | 第40-41页 |
| 5 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 作者简历 | 第48页 |
