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对外汉语课堂教学与个别教学的对比分析

致谢第1-5页
摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
目次第7-9页
1 引言第9-14页
   ·研究背景第9-10页
   ·研究现状第10-12页
   ·研究目的和意义第12-13页
   ·研究方法与思路第13-14页
2 对外汉语课堂教学的特点第14-20页
   ·对外汉语课堂教学的教学对象第14-15页
   ·对外汉语课堂教学的特点分析第15-20页
     ·对外汉语课堂教学的优势第15-17页
     ·对外汉语课堂教学的劣势第17-20页
3 对外汉语个别教学的特点第20-24页
   ·对外汉语个别教学的教学对象第20页
   ·对外汉语个别教学的特点分析第20-24页
     ·对外汉语个别教学的优势第20-22页
     ·对外汉语个别教学的劣势第22-24页
4 对外汉语课堂教学与个别教学的分析比较第24-30页
   ·两种教学模式的对比分析第24-25页
   ·对外汉语课堂教学案例分析第25-27页
   ·对外汉语个别教学案例分析第27-30页
5 教师在两种教学模式中的角色转换第30-34页
   ·从课堂教学过渡到个别教学第30-31页
   ·从个别教学过渡到课堂教学第31-34页
6 结语第34-36页
参考文献第36-37页
作者简历第37页

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