对外汉语教学中汉语拼音教学问题与对策研究--以北京私立树人瑞贝学校的美国汉语初学者为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·研究的原因和目的 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究说明 | 第13-14页 |
| 第2章 对外汉语教学中的拼音 | 第14-16页 |
| ·汉语拼音 | 第14页 |
| ·《汉语拼音方案》 | 第14-15页 |
| ·汉语拼音在对外汉语教学中的地位和作用 | 第15-16页 |
| 第3章 拼音依赖症成因分析 | 第16-27页 |
| ·个案访谈 | 第16-20页 |
| ·个案访谈实施 | 第16-18页 |
| ·个案访谈结果分析 | 第18-19页 |
| ·小结 | 第19-20页 |
| ·学生问卷调查 | 第20-23页 |
| ·调查方案 | 第20页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第20-22页 |
| ·小结 | 第22-23页 |
| ·教材分析 | 第23-27页 |
| ·综合课教材分析 | 第23-24页 |
| ·听力课教材分析 | 第24-25页 |
| ·口语课教材分析 | 第25页 |
| ·小结 | 第25-27页 |
| 第4章 拼音教学的可取之处与不足 | 第27-30页 |
| ·拼音教学的可取之处 | 第27-28页 |
| ·拼音教学的不足之处 | 第28-30页 |
| 第5章 汉语拼音教学问题与教学建议 | 第30-33页 |
| ·教材方面 | 第30页 |
| ·教师教学方面 | 第30-31页 |
| ·学生学习方面 | 第31-33页 |
| 第6章 结语 | 第33-36页 |
| ·全文总结 | 第33-34页 |
| ·本论文的创新之处 | 第34页 |
| ·本论文的不足之处 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录一 美国汉语初学者拼音依赖程度的个案访谈提纲 | 第38-39页 |
| 附录二 美国汉语初学者对于拼音依赖程度的情况调查 | 第39-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
