| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 第一章 多元互动教学模式 | 第12-17页 |
| 第一节 多元互动教学模式的基本概念 | 第12-13页 |
| 第二节 多元互动教学模式的基本特点 | 第13-14页 |
| 一、多元互动的交融性 | 第13页 |
| 二、多元互动的层次性 | 第13-14页 |
| 三、多元互动的平等性 | 第14页 |
| 四、多元互动的创新性 | 第14页 |
| 第三节 多元互动教学模式的原则 | 第14-15页 |
| 一、操练性原则 | 第14页 |
| 二、交际性原则 | 第14-15页 |
| 三、自主性原则 | 第15页 |
| 四、启发性原则 | 第15页 |
| 第四节 多元互动教学模式的应用价值 | 第15-16页 |
| 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 对外汉语教学中的文化教学 | 第17-30页 |
| 第一节 对外汉语文化教学研究 | 第17-21页 |
| 一、80年代的文化研究 | 第17-18页 |
| 二、90年代以来的文化研究 | 第18-21页 |
| 第二节 文化教学在对外汉语教学中的地位和作用 | 第21-22页 |
| 第三节 对外汉语文化教学的原则 | 第22-27页 |
| 一、循序渐进原则 | 第23-24页 |
| 二、适度性原则 | 第24页 |
| 三、交际性原则 | 第24-25页 |
| 四、趣味性原则 | 第25页 |
| 五、实践性原则 | 第25-26页 |
| 六、因材施教原则 | 第26-27页 |
| 第四节 在对外汉语教学中进行多元文化互动的意义 | 第27-29页 |
| 一、对汉语语言学习的意义 | 第27页 |
| 二、对传播和弘扬中国文化的意义 | 第27-28页 |
| 三、对提高学生的人文素质的意义 | 第28-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 多元互动模式下对外汉语教学中的文化渗透 | 第30-44页 |
| 第一节 多元互动模式下中国文化在对外汉语教学中的体现 | 第30-38页 |
| 一、语言要素在对外汉语文化教学中的体现 | 第30-35页 |
| 二、非语言要素在对外汉语文化教学中的体现 | 第35-38页 |
| 第二节 多元互动模式下对外汉语教学中的文化导入 | 第38-40页 |
| 一、文化知识的直接讲解 | 第38页 |
| 二、差异对比法 | 第38-39页 |
| 三、适当使用媒介语 | 第39-40页 |
| 四、利用现代教学手段，渗透相关文化背景知识 | 第40页 |
| 第三节 多元文化互动模式对教师的要求 | 第40-43页 |
| 一、提高汉语教师自身的中国文化修养 | 第41-42页 |
| 二、从学生实际出发，选择合适的教学方式 | 第42-43页 |
| 本章小结 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |