| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 问题的提出 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实践意义 | 第11页 |
| ·研究假设 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-23页 |
| ·核心概念界定 | 第12-13页 |
| ·人格 | 第12-13页 |
| ·应对方式 | 第13页 |
| ·就业焦虑 | 第13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-23页 |
| ·人格特征的有关研究 | 第13-18页 |
| ·就业焦虑的有关研究 | 第18-21页 |
| ·人格特征与应对方式有关的研究 | 第21页 |
| ·应对方式与就业焦虑的有关研究 | 第21-23页 |
| 第三章 研究过程 | 第23-28页 |
| ·研究对象 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·文献法 | 第24页 |
| ·问卷法 | 第24页 |
| ·测验法 | 第24页 |
| ·访谈法 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24-27页 |
| ·艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, EPQ) | 第24-25页 |
| ·应对方式问卷 | 第25-26页 |
| ·硕士研究生就业焦虑问卷 | 第26-27页 |
| ·统计方法 | 第27-28页 |
| 第四章 研究结果 | 第28-39页 |
| ·硕士研究生人格特征、应对方式、就业焦虑的总体情况 | 第28-30页 |
| ·硕士研究生就业焦虑的现状分析 | 第28页 |
| ·硕士研究生人格特征的现状分析 | 第28-29页 |
| ·硕士研究生应对方式的现状分析 | 第29-30页 |
| ·硕士研究生人口学变量对就业焦虑的影响 | 第30-33页 |
| ·性别在硕士研究生就业焦虑上的差异 | 第30-31页 |
| ·是否独生子女硕士研究生在就业焦虑上的差异 | 第31页 |
| ·不同学校的硕士研究生在就业焦虑上的差异 | 第31-32页 |
| ·入学前工作经历在硕士研究生就业焦虑上的差异 | 第32-33页 |
| ·家庭来源在硕士研究生就业焦虑上的差异 | 第33页 |
| ·硕士研究生人格特征、应对方式与就业焦虑的关系 | 第33-39页 |
| ·硕士研究生就业焦虑问卷的各因子间的相关 | 第33-34页 |
| ·硕士研究生人格特征与应对方式的关系 | 第34-35页 |
| ·硕士研究生人格特征与就业焦虑的相关性 | 第35-36页 |
| ·硕士研究生应对方式与就业焦虑的相关性 | 第36-37页 |
| ·硕士研究生人格特征、应对方式与就业焦虑的相关性 | 第37页 |
| ·硕士研究生人格特征、应对方式与就业焦虑的回归分析 | 第37-39页 |
| 第五章 讨论与分析 | 第39-42页 |
| ·硕士研究生就业焦虑、人格特征、应对方式的总体情况分析 | 第39-40页 |
| ·硕士研究生人口学变量对就业焦虑的影响 | 第40-41页 |
| ·硕士研究生人格特征、应对方式与就业焦虑的关系 | 第41-42页 |
| 第六章 结论与对策 | 第42-45页 |
| ·研究结果 | 第42页 |
| ·对硕士研究生就业焦虑的相关对策 | 第42-45页 |
| ·国家应对硕士研究生就业情况加强宏观调控 | 第42-43页 |
| ·学校应重视研究生的就业指导 | 第43页 |
| ·硕士研究生在求职过程中应理性定位 | 第43-45页 |
| 第七章 研究不足与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 作者简介 | 第57页 |
| 个人简历 | 第57页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第57页 |
