| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 第二章 对外汉语教学中传播《论语》思想必要性分析 | 第9-16页 |
| ·传播《论语》思想符合对外汉语教学发展的要求 | 第9-10页 |
| ·《论语》思想本身的地位与影响 | 第10-14页 |
| ·孔子及其思想的地位 | 第10-11页 |
| ·《论语》中包含的重要思想内容及影响 | 第11-14页 |
| ·对外汉语教学中传播《论语》思想的现实意义 | 第14-16页 |
| 第三章 对外汉语教学中传播《论语》思想的可行性分析 | 第16-24页 |
| ·对外汉语教学中传播《论语》思想的有利条件 | 第16-19页 |
| ·中国对外汉语教育事业的发展 | 第16-17页 |
| ·外国学习者的数量增加、学习兴趣增强 | 第17-18页 |
| ·世界文化交流与融合的趋势加强 | 第18-19页 |
| ·《论语》在世界范围内的影响广泛 | 第19页 |
| ·对外汉语教学中传播《论语》思想的不利条件 | 第19-23页 |
| ·各国思想、文化的差异 | 第19-20页 |
| ·学习者基础薄弱、兴趣不足 | 第20-21页 |
| ·教师意识淡薄、方法欠缺 | 第21-22页 |
| ·《论语》内容多且语言较难理解 | 第22-23页 |
| ·教学方面存在的综合问题 | 第23页 |
| ·启示 | 第23-24页 |
| 第四章 对外汉语教学中传播《论语》思想的策略分析 | 第24-30页 |
| ·强制性教学融入策略 | 第24-26页 |
| ·课程的安排 | 第25页 |
| ·考核与作业布置 | 第25-26页 |
| ·非强制性教学融入策略 | 第26-30页 |
| ·课堂与实践相结合的跨文化交际 | 第26-27页 |
| ·多种媒介的运用 | 第27-30页 |
| 第五章 对外汉语教学中传播《论语》思想对学校与教师的要求 | 第30-34页 |
| ·保证良好的教学环境与学习环境 | 第30-31页 |
| ·学校对本专业的重视与支持 | 第30-31页 |
| ·本专业自身的重视与支持 | 第31页 |
| ·保证合格的对外汉语教师 | 第31-34页 |
| ·明确角色定位、端正教学态度、树立中国教师形象 | 第32-33页 |
| ·加深对《论语》思想的理解与学习 | 第33页 |
| ·拥有开放的思维与创新精神 | 第33-34页 |
| 第六章 总结 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 在学期间的研究成果 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |