| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 问题的提出 | 第6-7页 |
| 第一部分 理论综述 | 第7-20页 |
| 1 自我控制能力的界定 | 第7-8页 |
| 2 国内外有关研究综述 | 第8-18页 |
| 2．1 国外对自我控制的研究 | 第8-15页 |
| 2．2 国内对自我控制的研究 | 第15-18页 |
| 3 本部分小结 | 第18-20页 |
| 第二部分 问卷研制 | 第20-28页 |
| 1 问卷研制的目的 | 第20页 |
| 2 问卷研制的过程 | 第20-27页 |
| 2．1 初始问卷的形成 | 第20-22页 |
| 2．2 初始问卷的施测 | 第22-23页 |
| 2．3 结果与分析 | 第23-27页 |
| 3 正式问卷的形成 | 第27页 |
| 4 本部分小结 | 第27-28页 |
| 第三部分 中学生自我控制能力的特点及其与学业成绩的相关研究 | 第28-42页 |
| 1 研究方法 | 第28-29页 |
| 1．1 被试选择 | 第28页 |
| 1．2 研究工具及材料 | 第28页 |
| 1．3 研究程序 | 第28-29页 |
| 2 结果与分析 | 第29-36页 |
| 2．1 中学生自我控制能力的总体状况 | 第29页 |
| 2．2 中学生自我控制能力的差异分析 | 第29-33页 |
| 2．3 中学生自我控制能力的发展趋势分析 | 第33-34页 |
| 2．4 中学生自我控制能力与学业成绩的相关分析 | 第34-36页 |
| 3． 讨论 | 第36-41页 |
| 3．1 中学生自我控制能力的总体状况 | 第36页 |
| 3．2 中学生自我控制能力的差异分析 | 第36-38页 |
| 3．3 中学生自我控制能力的发展趋势分析 | 第38-39页 |
| 3．4 中学生自我控制能力与学业成绩的相关分析 | 第39-41页 |
| 4． 关于中学生自我控制能力的几点教育建议 | 第41页 |
| 5． 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49页 |