首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文--教学法、教学工作论文

韩国留学生愤怒情绪下汉语韵律的声学与感知实验研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
绪论第10-14页
    0.1 选题背景与意义第10页
        0.1.1 选题背景第10页
        0.1.2 意义第10页
    0.2 研究内容与方法第10-11页
        0.2.1 研究内容第10-11页
        0.2.2 研究方法第11页
    0.3 论文结构第11-14页
第一章 研究综述第14-30页
    1.1 韵律研究第14-17页
        1.1.1 汉语韵律研究第14-15页
        1.1.2 韵律偏误第15-17页
    1.2 语调研究第17-23页
        1.2.1 语调研究的潮流第17-18页
        1.2.2 汉语语调研究第18-20页
        1.2.3 韩语的语调研究第20-21页
        1.2.4 韩国语语调特征第21-23页
    1.3 情绪语音研究第23-28页
        1.3.1 情绪的定义与分类第23-24页
        1.3.2 情绪语音的研究第24-25页
        1.3.3 愤怒语音的研究第25-26页
        1.3.4 韵律与情感第26-27页
        1.3.5 情绪韵律的种类和声学表征第27-28页
    1.4 韩国留学生用母语表达情绪的语音特征第28-30页
        1.4.1 韩国语语调表达情感比较第28-30页
第二章 语料的设计、采集与处理第30-35页
    2.1 文本设计第30-32页
    2.2 发音被试选取第32-33页
    2.3 语音采集第33页
    2.4 语料切分与标注第33-35页
第三章 听辨实验第35-41页
    3.1 实验任务及过程第35-37页
        3.1.1 实验任务第35页
        3.1.2 实验过程第35-37页
    3.2 实验结果第37-40页
        3.2.1 中国学生语音的听辨结果第37-38页
        3.2.2 韩国学生语音的听辨结果第38-39页
        3.2.3 统计分析第39-40页
    3.3 小结第40-41页
第四章 韵律声学分析第41-50页
    4.1 基频特征分析第41-47页
        4.1.1 中国学生和韩国留学生比较第41-45页
        4.1.2 冷愤怒与热愤怒第45-47页
    4.2 时长特征分析第47-50页
        4.2.1 冷愤怒与热愤怒的时长比较第47-49页
        4.2.2 愤怒语音时长统计分析第49-50页
第五章 结语第50-52页
    5.1 本文研究总结第50页
    5.2 今后工作展望第50-52页
参考文献第52-58页
附录第58-71页
    一、录音语料第58-64页
    二、问卷调查第64-65页
    三、基频曲线第65-71页
致谢第71页

论文共71页,点击 下载论文
上一篇:汉语帕金森症患者语音的声学特征分析
下一篇:高中语文课程培养媒介素养研究