浅析对外汉语教学中的国俗词
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 1. 研究意义及价值 | 第7-8页 |
| 2. 研究现状 | 第8-9页 |
| 3. 研究内容及方法 | 第9页 |
| 4. 相关理论及应用 | 第9-11页 |
| 第1章 国俗词概述 | 第11-19页 |
| 1.1 概念的界定 | 第11-12页 |
| 1.1.1 国俗语义学 | 第11页 |
| 1.1.2 国俗词 | 第11页 |
| 1.1.3 国俗词的类型 | 第11-12页 |
| 1.2 国俗词词义的复杂性 | 第12-19页 |
| 1.2.1 汉语词汇特有的国俗词 | 第12-14页 |
| 1.2.2 非汉语词汇特有的国俗词 | 第14-19页 |
| 第2章 HSK考试中的国俗词调查分析 | 第19-25页 |
| 2.1 HSK考试大纲词汇中的国俗词 | 第19-20页 |
| 2.2 HSK水平考试中的国俗词应用题 | 第20-25页 |
| 第3章 对外汉语教学中的国俗词教学原则及方法 | 第25-31页 |
| 3.1 对外汉语国俗词教学遵循的原则 | 第25-27页 |
| 3.1.1 结合语境进行教学 | 第25-26页 |
| 3.1.2 词汇的学习与技能训练结合 | 第26-27页 |
| 3.1.3 要有发展变化的观点 | 第27页 |
| 3.2 国俗词的分段教学法 | 第27-31页 |
| 3.2.1 初级阶段 | 第28页 |
| 3.2.2 中级阶段 | 第28-29页 |
| 3.2.3 高级阶段 | 第29-31页 |
| 第4章 对外汉语国俗词教学中应该注意的问题 | 第31-37页 |
| 4.1 重视国俗词中的文化现象 | 第31页 |
| 4.2 突出词汇教学的目的 | 第31-34页 |
| 4.3 重视分析国俗词的习得偏误 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第43页 |
