| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 俄罗斯汉语教师来华研修项目设立的背景及现实意义 | 第10-16页 |
| 第一节 俄罗斯汉语教师来华研修项目设立的背景 | 第10-13页 |
| 第二节 国外汉语教师培训现实意义 | 第13-16页 |
| 一、推动了俄罗斯汉语教学在广度和深度的发展 | 第13页 |
| 二、促进了汉语教学体系、教学经验、教学方法、对俄汉语教材等优质教学资源的推广 | 第13-14页 |
| 三、通过俄罗斯汉语教师培训，拓宽了招收俄罗斯留学生渠道 | 第14页 |
| 四、促进了中俄汉语教学的交流和合作 | 第14-16页 |
| 第二章 俄罗斯汉语教师来华研修项目的教学培训模式研究 | 第16-27页 |
| 第一节 教学培训的实施 | 第16-20页 |
| 第二节 培训体系课程设置及内容 | 第20-27页 |
| 一、专项培训课程 | 第20-25页 |
| 二、中国文化体验课程 | 第25-27页 |
| 第三章 俄罗斯汉语教师来华研修项目实施过程中遇到的问题及解决办法 | 第27-40页 |
| 第一节 俄罗斯汉语教学遇到的问题 | 第27-31页 |
| 一、汉语教学法研修的渴望 | 第29-30页 |
| 二、教材的极度匮乏 | 第30-31页 |
| 第二节 汉语教师培训中遇到问题的对策及思考 | 第31-34页 |
| 第三节 俄罗斯汉语师资培训的建议 | 第34-36页 |
| 一、发挥孔子学院作为海外汉语培训机构的作用 | 第34页 |
| 二、扩大俄罗斯汉语教师短期班规模为上合组织成员国汉语教师短期班 | 第34-35页 |
| 三、颁发相应的技能培训证书 | 第35-36页 |
| 第四节 培训体系的充实与完善 | 第36-40页 |
| 一、培训体系的深化及细化 | 第36页 |
| 二、汉语教师的主题培训和分层次培训 | 第36-37页 |
| 三、汉语教师培训的具体完善方法 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
