留学生“什么”反问句学习情况考察
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-13页 |
| ·选题缘起 | 第10页 |
| ·研究范围 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-12页 |
| ·反问句的研究现状 | 第11-12页 |
| ·“什么”反问句的研究现状 | 第12页 |
| ·理论方法 | 第12-13页 |
| 第二章 关于“什么”反问句 | 第13-26页 |
| ·“什么”反问句的识别条件 | 第13-18页 |
| ·“什么”反问句与“什么”疑问句 | 第13-16页 |
| ·“什么”反问句与“什么”诘醒句 | 第16-18页 |
| ·“什么”反问句的常用句型 | 第18-22页 |
| ·“什么”反问句的语用功能 | 第22-26页 |
| 第三章 留学生“什么”反问句的问卷调察及分析 | 第26-60页 |
| ·问卷调查的设计说明 | 第26-29页 |
| ·问卷调查的目的和假设 | 第26页 |
| ·问卷调查的范围、对象和方法 | 第26-27页 |
| ·问卷调查的题型设计 | 第27-29页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第29-43页 |
| ·基本信息 | 第29-30页 |
| ·识别情况 | 第30-33页 |
| ·理解情况 | 第33-35页 |
| ·运用情况 | 第35-43页 |
| ·影响留学生学习“什么”反问句的因素 | 第43-60页 |
| ·内部原因 | 第43-48页 |
| ·外部原因 | 第48-60页 |
| 第四章 “什么”反问句的学习和教学建议 | 第60-71页 |
| ·如何“学” | 第60-62页 |
| ·如何“编” | 第62-64页 |
| ·如何“教” | 第64-71页 |
| ·教学建议 | 第64-66页 |
| ·教学设计 | 第66-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
