| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| (一) 题解 | 第9页 |
| (二) 选题意义 | 第9-10页 |
| (三) 语音对比研究的国内外研究动态综述 | 第10-12页 |
| (四) 理论基础 | 第12-13页 |
| (五) 研究方法和过程 | 第13-14页 |
| 二、汉葡字母识别问题 | 第14-18页 |
| (一) 汉语拼音字母拼读 | 第14-15页 |
| (二) 葡语字母拼读 | 第15-16页 |
| (三) 汉葡字母读音对比总结 | 第16-18页 |
| 三、汉葡元音系统的对比分析及相应的教学策略 | 第18-32页 |
| (一) 汉葡元音系统整体对比 | 第18-27页 |
| 1. 汉语元音的特点 | 第19-22页 |
| 2. 葡语元音的特点 | 第22页 |
| 3. 汉葡元音语音具体对比 | 第22-27页 |
| (二) 葡语国家学生学习汉语普通话元音的难点 | 第27-29页 |
| 1. 发音相似但略有不同的元音 | 第27-28页 |
| 2. 汉语有,葡语无的元音 | 第28-29页 |
| (三) 对葡语国家学生初级阶段汉语普通话元音的教学策略 | 第29-32页 |
| 1. 针对舌面元音发音开口度过大问题的教学策略 | 第29-30页 |
| 2. 针对单元音拼读时缺乏动程问题的教学策略 | 第30页 |
| 3. 针对葡语中没有前鼻音的教学策略 | 第30-32页 |
| 四、汉葡辅音系统的对比分析及相应的教学策略 | 第32-41页 |
| (一) 汉葡辅音系统整体对比 | 第32-38页 |
| 1. 汉语辅音的特点 | 第32-33页 |
| 2. 葡语辅音的特点 | 第33-34页 |
| 3. 汉葡辅音语音具体对比 | 第34-38页 |
| (二) 葡语国家学生学习汉语普通话辅音的难点 | 第38-39页 |
| 1. 发音相似但略有不同的辅音 | 第38-39页 |
| 2. 汉语有,葡语无的辅音 | 第39页 |
| (三) 对葡语国家学生初级阶段汉语普通话辅音的教学策略 | 第39-41页 |
| 1. 针对葡语中没有强送气音的教学策略 | 第39-40页 |
| 2. 针对汉语有,葡语无的辅音教学策略 | 第40页 |
| 3. 针对相同字母代表不同辅音的教学策略 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| (一) 汉葡语音对比小结 | 第41页 |
| (二) 对葡语国家学生的汉语语音教学策略研究小结 | 第41-42页 |
| (三) 本文的创新和不足 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |