| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 成语概述 | 第11-18页 |
| 第一节 成语的定义 | 第11-12页 |
| 第二节 成语的分类 | 第12-14页 |
| 一、按照语义类型分类 | 第12页 |
| 二、按照语法结构分类 | 第12-13页 |
| 三、按照语义褒贬分类 | 第13页 |
| 四、按照成语来源分类 | 第13-14页 |
| 五、按照修辞方式分类 | 第14页 |
| 六、其他分类方式 | 第14页 |
| 第三节 汉语成语的特点 | 第14-18页 |
| 一、意义双层性 | 第15页 |
| 二、文化性 | 第15-16页 |
| 三、结构简练性 | 第16-17页 |
| 四、意义凝固性 | 第17页 |
| 五、征喻性 | 第17-18页 |
| 第二章 对外汉语教学中成语教学的有关问题 | 第18-28页 |
| 第一节 对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中成语的分析 | 第18-20页 |
| 一、对《大纲》中收录成语情况的分析 | 第18-19页 |
| 二、关于《大纲》收录成语的新思考 | 第19-20页 |
| 第二节 对教材收录成语情况的分析 | 第20-22页 |
| 第三节 对留学生成语学习的基本情况的调查分析 | 第22-28页 |
| 一、留学生成语学习基本情况调查 | 第22-24页 |
| 二、留学生成语掌握程度调查 | 第24-28页 |
| 第三章 对外汉语教学中成语的教学探索 | 第28-45页 |
| 第一节 成语的语义教学 | 第28-35页 |
| 一、成语的语素教学 | 第29-32页 |
| 二、成语的意义双层性教学 | 第32-34页 |
| 三、成语的色彩义教学 | 第34-35页 |
| 第二节 成语的语法教学 | 第35-42页 |
| 一、成语的结构 | 第36页 |
| 二、成语在句中的位置 | 第36-39页 |
| 三、语法偏误及策略 | 第39-42页 |
| 第三节 成语的语用教学 | 第42-45页 |
| 一、语用条件 | 第42-43页 |
| 二、特殊的使用要求 | 第43页 |
| 三、成语的语体 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |