| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一 绪论 | 第7-13页 |
| (一) 论文缘起 | 第7-9页 |
| 1. 问题的提出 | 第7-8页 |
| 2. 研究意义 | 第8-9页 |
| (二) 相关研究现状 | 第9-11页 |
| 1. 教学设计研究现状 | 第9-10页 |
| 2. 汉语作为第二语言教学设计研究现状 | 第10页 |
| 3. 针对汉语零基础学生教学研究现状 | 第10-11页 |
| (三) 研究思路及研究方法 | 第11-13页 |
| 1. 研究思路 | 第11-12页 |
| 2. 研究方法 | 第12-13页 |
| 二 零起点成年人短期班简介及学生特点分析 | 第13-21页 |
| (一) 零基础成年人短期班简介 | 第13-15页 |
| 1. 教学条件分析 | 第13页 |
| 2. 零基础成年人短期班课程设置 | 第13-14页 |
| 3. 零基础成人短期项目的优点与局限 | 第14-15页 |
| (二) 零基础成年人短期班特点分析 | 第15-21页 |
| 1. 学习者分析 | 第15-17页 |
| 2. 学习汉语情况调查 | 第17-21页 |
| 三 针对泰国成年人零基础短期班课堂教学设计 | 第21-43页 |
| (一) 教学目标 | 第21-24页 |
| 1. 课程教学目标 | 第21-22页 |
| 2. 具体课堂教学目标 | 第22-24页 |
| (二) 教学设计原则 | 第24-26页 |
| (1) 针对性与实用性原则 | 第24-25页 |
| (2) 结构、功能、文化相结合原则 | 第25-26页 |
| (3) 系统性与科学性原则 | 第26页 |
| (三) 教学内容 | 第26-30页 |
| 1. 通过相关教材借鉴参考教学内容 | 第26-28页 |
| 2. 具体教学内容 | 第28-30页 |
| (四) 教学手段的选取及实施 | 第30-43页 |
| 1. 趣味性教学 | 第30-36页 |
| 2. 对比教学 | 第36-40页 |
| 3. 情境教学 | 第40-43页 |
| 四 结语 | 第43-46页 |
| (一) 结合教学实践针对该学校成年人零基础短期汉语教学提出建议 | 第43-45页 |
| 1. 教学管理建议 | 第43-44页 |
| 2. 教学方法建议 | 第44页 |
| 3. 汉语推广宣传方面建议 | 第44-45页 |
| (二) 本研究局限性 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |