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三个平面视觉下的“被”字句研究--基于北京大学现代汉语语料库

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-7页
绪论第7-11页
    1 “被”字句的相关研究成果第7-9页
    2 研究动机及目的第9页
    3 研究“被”字句的理论和方法第9-11页
第一章 “被”字句的句法分析第11-17页
    1.1 “被”字句的类型第11-13页
    1.2 四种句式的句法分析第13-17页
        1.2.1 S1式“N1+被+N2+V”句的句法分析第13-14页
        1.2.2 S2式“N1+被(N2)+V+了/着/过”句的句法分析第14-15页
        1.2.3 S3式“N1+被(N2)+V+R”句的句法分析第15-16页
        1.2.4 S4式“N1+被(N2)+V+(R)+N3”句的句法分析第16-17页
第二章 “被”字句的语义分析第17-27页
    2.1 “被”字句动词的语义分析第17-19页
    2.2 “被”字句N1、N2的语义分析第19-23页
        2.2.1 受动者N1和施动者N2第19页
        2.2.2 非施动者N2第19-20页
        2.2.3 “被”字句中N3的语义分析第20-22页
            2.2.3.1 隶属义第20-21页
            2.2.3.2 结果义第21页
            2.2.3.3 同指义第21页
            2.2.3.4 处所义第21-22页
            2.2.3.5 特殊语义第22页
        2.2.4 “被”字句中R的语义分析第22-23页
    2.3 “被”字句整体结构的语义分析第23-27页
        2.3.1 表好义第24-25页
        2.3.2 表中性义第25-27页
第三章 “被”字句语用意义第27-29页
    3.1 联系上下文,使话题连贯第27页
    3.2 建立新链接,引出新话题第27-28页
    3.3 使话题对映,满足结构均衡的需要第28-29页
第四章 “被”字句在汉语作为二语教学中的建议第29-33页
    4.1 “被”字句习得偏误情况分析第29页
    4.2 句法结构层面的建议第29-30页
    4.3 语义层面的建议第30-32页
    4.4 语用层面的建议第32-33页
结语第33-35页
参考文献第35-39页
致谢第39-41页
个人简历第41-43页

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