初级汉语阅读微技能教学方法研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 引言	第8-10页
·研究内容	第8页
·研究意义	第8页
·前人研究综述	第8-10页
2 阅读教学与阅读技能	第10-14页
·阅读教学的定位	第10-11页
·阅读与阅读教学	第10页
·阅读教学的目的和任务	第10-11页
·阅读微技能的概念和内容	第11-14页
·阅读技能	第11-12页
·汉语阅读微技能	第12页
·汉语阅读微技能训练的意义	第12-14页
3 根据汉字结构猜词	第14-22页
·声符和义符的讲解	第14-17页
·根据声符猜测字音	第14-16页
·根据义符猜测字义	第16-17页
·根据汉字结构猜词训练题型	第17-22页
4 根据构词法猜词义	第22-27页
·根据复合词结构关系猜词	第22-24页
·根据偏正式结构猜词	第22-23页
·根据联合式结构猜词	第23-24页
·根据复合词结构猜词的训练	第24-25页
·根据词缀猜词	第25-27页
5 根据上下文猜词义	第27-35页
·根据句中同义关系、反义关系猜词	第27-28页
·根据上下文线索猜词	第28-33页
·根据列举项猜测词义	第29-30页
·根据词语搭配关系猜测词义	第30-32页
·根据解释性语句猜词义	第32-33页
·根据上下文猜词义的训练	第33-35页
6 结语	第35-36页
·结论与教学建议	第35页
·本文的不足	第35-36页
参考文献	第36-39页
致谢	第39页