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对外汉语文化教材“对话”的会话结构及话语分析

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
一 引言第8-11页
   ·研究的目的和意义第8页
   ·课题的研究现状第8-9页
   ·研究内容第9-11页
二 会话含义分析第11-18页
   ·会话含义的定义第12页
   ·文化教材会话含义的推导第12-14页
     ·合作原则对会话含义的推导第12-13页
     ·关联理论对会话含义的推导第13-14页
     ·会话含义的正确推导第14页
   ·文化因素对教材会话含义影响的分析第14-18页
     ·文化习俗中蕴含的会话含义第15-16页
     ·成语教学中会话含义的理解第16-18页
三 对外汉语文化教材会话的话轮结构分析第18-24页
   ·会话结构第18-20页
     ·话轮的定义及构成第18-19页
     ·话轮转换规则第19页
     ·相邻语对第19-20页
   ·具体实例的话轮分析第20-24页
     ·依据话轮转换规则的分析第20-21页
     ·依据相邻语对的分析第21-24页
四 对外汉语文化教材的宏观结构分析第24-35页
   ·会话开头的分析第24-29页
     ·会话开头的基本概念第24-25页
     ·会话开头的分类第25-27页
     ·文化教材的会话开头分析第27-29页
   ·会话结尾的分析第29-35页
     ·会话结尾的基本概念第29页
     ·会话结尾的分类第29-32页
     ·文化教材的会话结尾分析第32-35页
结语第35-36页
参考文献第36-38页
致谢第38页

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