联系法与初级对外汉语词语教学
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| （一） 研究现状 | 第10-15页 |
| 1. 对外汉语词语教学重要性的研究 | 第10页 |
| 2. 对外汉语词语教学存在问题的研究 | 第10-11页 |
| 3. 对外汉语词语教学的教学方法研究 | 第11-14页 |
| 4. 联系法在学科教学中的应用研究 | 第14-15页 |
| （二） 选题的发展趋势 | 第15-16页 |
| （三） 研究意义与目的 | 第16-17页 |
| 一、 对外汉语教学初级阶段词语教学的特点 | 第17-26页 |
| （一） 现代汉语词语的特征 | 第17-20页 |
| 1. 汉字方面 | 第17-18页 |
| 2. 词语方面 | 第18-20页 |
| （二） 初级阶段词语教学的特殊性 | 第20-24页 |
| 1. 学习者的特点 | 第20-23页 |
| 2. 教学内容的特点 | 第23页 |
| 3. 教学任务的特点 | 第23-24页 |
| （三） 初级阶段词语教学的不足 | 第24-26页 |
| 二、 联系法的基本概念及其运用基础 | 第26-35页 |
| （一） 联系法的基本概念 | 第26-27页 |
| （二） 联系法的理论依据 | 第27-30页 |
| 1. 语义场理论 | 第27-28页 |
| 2. 句段关系与联想关系 | 第28-30页 |
| （三） 联系法的分类 | 第30-35页 |
| 1. 同义或近义联系法 | 第30-31页 |
| 2. 反义联系法 | 第31页 |
| 3. 词的上下位联系法 | 第31-32页 |
| 4. 扩展联系法 | 第32页 |
| 5. 词语搭配联系法 | 第32-34页 |
| 6. 词语联想联系法 | 第34-35页 |
| 三、 联系法在初级对外汉语词语教学中的应用 | 第35-44页 |
| （一） 词语释义 | 第35-36页 |
| （二） 词语学习成果的巩固 | 第36-38页 |
| 1. 反复练习的方法 | 第36-37页 |
| 2. 与文化知识相联系的方法 | 第37-38页 |
| （三） 应用联系法的几种对外汉语词语教学方案设计 | 第38-41页 |
| 1. 类义关系词语教学 | 第38-39页 |
| 2. 整体和部分关系词语的教学 | 第39页 |
| 3. 层序语义关系的词语教学 | 第39-40页 |
| 4. 循环语义关系的词语教学 | 第40页 |
| 5. 反义语义关系的词语教学 | 第40-41页 |
| 6. 相同或相近语义关系的词语教学 | 第41页 |
| （四） 联系法教学中应注意的其他问题 | 第41-44页 |
| 1. 与对外汉语学习者母语的联系 | 第41-42页 |
| 2. 与对外汉语学习者既有汉语知识储备的联系 | 第42页 |
| 3. 与文化背景知识的联系 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士研究生期间发表的论文 | 第52-53页 |
