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中学教师的组织承诺、人格特质与工作满意度的相关研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 绪论第7-9页
   ·研究意义第7-8页
   ·研究的思路与研究假设第8-9页
2 文献综述第9-19页
   ·组织承诺第9-14页
   ·人格特质第14-15页
   ·工作满意度第15-19页
3 具体研究第19-28页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-20页
   ·研究工具第20-21页
   ·数据分析第21-28页
4 讨论第28-31页
   ·研究样本的人口统计学变量分析第28-29页
   ·组织承诺与工作满意度的关系分析第29-30页
   ·人格与组织承诺的关系分析第30-31页
   ·人格与工作满意度的关系分析第31页
5 结论第31页
6 建议与展望第31-33页
   ·建议第32-33页
   ·展望第33页
7 研究的突破与局限第33-34页
   ·突破第33页
   ·局限第33-34页
参考文献第34-37页
附录第37-40页
致谢第40页

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