对外汉语教学中的成语教学研究--以祝贺类成语为例

摘要	第3-5页
Abstract	第5-6页
第1章 绪论	第9-15页
1.1 汉语国际教育中成语教学研究现状	第9-10页
1.2 汉语国际教育中的祝贺类成语教学的意义	第10-14页
1.3 研究方法	第14-15页
第2章 祝贺类成语教学内容选择的原则	第15-25页
2.1 祝贺类成语的使用情况	第15-17页
2.2 实用性和场合性	第17-22页
2.3 趣味性	第22-25页
第3章 祝贺类成语教学过程中的文化引入	第25-31页
3.1 历史文化背景的引入	第25-27页
3.2 文化传播因素的引入	第27-31页
第4章 祝贺类成语教学中存在的主要问题和解决思路	第31-37页
4.1 祝贺类成语专题教学内容的缺乏及解决思路	第31-33页
4.1.1 专题内容缺乏原因	第31-32页
4.1.2 专题内容设置的解决思路	第32-33页
4.2 教材中祝贺类成语内容设置不足及解决思路	第33-37页
4.2.1 祝贺类成语数量缺乏	第33-35页
4.2.2 教材中内容设置的解决思路	第35-37页
第5章 祝贺类成语教学策略探索	第37-43页
5.1 实用为主的教学策略探析	第37-39页
5.1.1 语义教学	第37-38页
5.1.2 语境教学	第38-39页
5.2 课堂讲授的原则	第39-43页
结语	第43-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47-49页
攻读学位期间的科研成果	第49页