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《国文月刊》中的语文教育思想研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
目录第5-7页
绪论第7-12页
    一、 选题缘由与意义第7页
    二、 文献综述第7-11页
        (一)对《国文月刊》的研究第7-8页
        (二)对西南联大国文教育思想的研究第8-9页
        (三)对西南联大国文教育专家的研究第9-11页
    三、 研究的内容与方法第11-12页
第一章 《国文月刊》及其内容概要第12-19页
    第一节 《国文月刊》的创办及主要栏目第12-14页
    第二节 《国文月刊》中关于语文教育讨论的基本情况第14-19页
第二章 《国文月刊》中的语文课程改革思想第19-30页
    第一节 国文课程内容体系及教材编制体例重构的观点第19-22页
    第二节 文言白话教学思想争论第22-26页
    第三节 大一国文“语体文”读本引起的变革第26-30页
第三章 《国文月刊》中的语文教学实践策略第30-53页
    第一节 《国文月刊》中的写字教学策略第30-38页
    第二节 《国文月刊》中的诵读教学策略第38-45页
    第三节 《国文月刊》中的写作教学策略第45-53页
第四章 《国文月刊》中语文教育思想的当代启示第53-64页
    第一节 对大学学科建设与教育研究的启示第53-57页
        一、 对大学中外文系系科设置的启示第53-55页
        二、 “大一国文”对当代大学语文教学的启示第55-57页
    第二节 对基础教育语文课程与教学改革的启示第57-64页
        一、 对于课外阅读的启示第57-61页
        二、 对于文学教育论争问题的启示第61-64页
结语第64-65页
参考文献第65-67页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第67-68页
致谢第68页

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