| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 本文研究的背景与意义 | 第7页 |
| 1.2 本文研究的目标 | 第7-8页 |
| 1.3 CACT理论方面的研究 | 第8-9页 |
| 1.4 CACT实践方面的研究 | 第9-11页 |
| 第二章 计算机辅助汉语教学(CACT,Computer Assisted Chinese Teaching)的介绍 | 第11-14页 |
| 2.1 CACT的由来 | 第11-12页 |
| 2.2 CACT的作用与优势 | 第12-13页 |
| 2.3 CACT的发展前景 | 第13-14页 |
| 第三章 CACT在对外汉语初级课程教学中的具体运用 | 第14-20页 |
| 3.1 对外汉语初级课程的教学目标 | 第14-15页 |
| 3.1.1 对外汉语初级课程的教学难点 | 第14页 |
| 3.1.2 对外汉语初级课程的教学任务及重点 | 第14-15页 |
| 3.2 CACT在对外汉语初级课程中语音教学方面的运用 | 第15-17页 |
| 3.2.1 传统语音教学法 | 第15页 |
| 3.2.2 CACT在语音教学方面的具体运用 | 第15-17页 |
| 3.3 CACT在对外汉语初级课程中汉字教学方面的运用 | 第17-20页 |
| 3.3.1 传统汉字教学法 | 第17页 |
| 3.3.2 CACT在汉字教学方面的具体运用 | 第17-20页 |
| 第四章 对于CACT在对外汉语初级课程教学中运用的思考 | 第20-24页 |
| 4.1 CACT在对外汉语初级课程教学中技术方面的要求 | 第20-22页 |
| 4.1.1 CACT软、硬件方面的要求 | 第20页 |
| 4.1.2 CACT软、硬件在教学活动方面的作用 | 第20-21页 |
| 4.1.3 CACT软、硬件对交际能力培养的作用 | 第21-22页 |
| 4.2 远程教育与网络课程的开发在对外汉语初级课程CACT中的作用 | 第22-23页 |
| 4.2.1 对外汉语相关教学网站在初级课程教学中的作用 | 第22-23页 |
| 4.2.2 对外汉语相关教学网站可改进之处 | 第23页 |
| 4.3 对外汉语初级课程汉语教师的CACT技能要求 | 第23-24页 |
| 第五章 结论 | 第24-25页 |
| 5.1 CACT在对外汉语初级课程中运用的意义 | 第24页 |
| 5.2 本文研究的不足之处 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26页 |
