对外汉语听力教材中“幽默语料”的研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 课题来源 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.1 关于对外汉语听力教材的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 关于“幽默语料”的研究 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容及语料来源 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.2 语料来源及选择依据 | 第13-14页 |
| 1.4.3“幽默语料”的操作性定义 | 第14-16页 |
| 1.5 研究的创新点和重难点 | 第16-17页 |
| 1.5.1 研究的创新点 | 第16页 |
| 1.5.2 重点难点 | 第16-17页 |
| 1.6 研究方法 | 第17-19页 |
| 2 对外汉语听力教材幽默语料的分析 | 第19-28页 |
| 2.1 幽默语料的构成方式 | 第19-24页 |
| 2.2 幽默语料的话语功能 | 第24-28页 |
| 2.2.1 娱乐搞笑功能 | 第25-26页 |
| 2.2.2 与说话者的交际意图相关的功能 | 第26-28页 |
| 3 留学生幽默语料理解情况的调查及访谈分析 | 第28-35页 |
| 3.1 问卷调查设计及结果分析 | 第28-31页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第28页 |
| 3.1.2 调查方法及对象 | 第28-29页 |
| 3.1.3 问卷调查结果分析 | 第29-31页 |
| 3.2 访谈设计及结果分析 | 第31-35页 |
| 4 对对外汉语听力教材及听力教学的建议 | 第35-40页 |
| 4.1 对对外汉语听力教材的建议 | 第35-36页 |
| 4.2 对对外汉语听力教学的建议 | 第36-40页 |
| 5 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录一：各教材中的幽默语料汇总 | 第44-48页 |
| 附录二：听力调查问卷文本 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
