| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 语音教学研究综述 | 第9-10页 |
| 1.2 选题意义与问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的理论依据 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-14页 |
| 2. 日本学生汉语普通话通音声母及鼻音韵尾的发音调查 | 第14-27页 |
| 2.1 实验设计及数据处理 | 第14-15页 |
| 2.2 韵尾ng的听辨率 | 第15-18页 |
| 2.3 韵尾n的听辨率 | 第18-20页 |
| 2.4 声母r的听辨率 | 第20-23页 |
| 2.5 声母l的听辨实验 | 第23-25页 |
| 2.6 听辨实验结论 | 第25-26页 |
| 2.7 对比分析 | 第26-27页 |
| 3. 日本学生汉语普通话通音声母及鼻音韵尾的鼻化度 | 第27-44页 |
| 3.1 实验设计及数据处理 | 第27-28页 |
| 3.2 中日学生汉语元音的复合鼻化度 | 第28-33页 |
| 3.3 中日学生汉语通音声母及鼻音韵尾习得的鼻化度考察 | 第33-39页 |
| 3.4 小结 | 第39页 |
| 3.5 鼻化度实验结论 | 第39-42页 |
| 3.6 对比分析 | 第42-44页 |
| 4. 结论 | 第44-54页 |
| 4.1 听辨实验与鼻化度实验结论 | 第44-50页 |
| 4.2 母语负迁移对日本学习者汉语语音习得的影响 | 第50-51页 |
| 4.3 教学策略 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
