| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| ·选题缘由 | 第11页 |
| ·选题意义 | 第11-13页 |
| ·文化教学的重要性 | 第11-12页 |
| ·文化教材的重要性 | 第12-13页 |
| ·对外汉语教材研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 两部教材文化知识项目对比 | 第16-21页 |
| ·文化知识项目的分类 | 第16-17页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》文化知识项目选取 | 第17-19页 |
| ·《说汉语谈文化》文化知识项目选取 | 第19-20页 |
| ·综合对比及建议 | 第20-21页 |
| 第3章 两部教材课文对比 | 第21-28页 |
| ·两部教材课文题材对比 | 第21-22页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》课文题材 | 第21页 |
| ·《说汉语谈文化》课文题材 | 第21-22页 |
| ·综合对比及建议 | 第22页 |
| ·两部教材课文组织形式对比 | 第22-24页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》课文组织形式 | 第22-23页 |
| ·《说汉语谈文化》课文组织形式 | 第23页 |
| ·综合对比及建议 | 第23-24页 |
| ·课文来源及篇幅对比 | 第24-28页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》课文来源 | 第25页 |
| ·《说汉语谈文化》课文来源 | 第25页 |
| ·综合对比及建议 | 第25-26页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》课文篇幅 | 第26页 |
| ·《说汉语谈文化》课文篇幅 | 第26-27页 |
| ·综合对比及建议 | 第27-28页 |
| 第4章 两部教材生词对比 | 第28-36页 |
| ·生词数量对比 | 第28-31页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》生词数量 | 第28-29页 |
| ·《说汉语谈文化》生词数量 | 第29-30页 |
| ·综合对比及建议 | 第30-31页 |
| ·生词注释对比 | 第31-33页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》生词注释形式 | 第31-32页 |
| ·《说汉语谈文化》生词注释形式 | 第32页 |
| ·综合对比及建议 | 第32-33页 |
| ·词汇编排形式对比 | 第33-36页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》词汇编排形式 | 第33-34页 |
| ·《说汉语谈文化》词汇编排形式 | 第34页 |
| ·综合对比及建议 | 第34-36页 |
| 第5章 两部教材习题对比 | 第36-42页 |
| ·习题题型对比 | 第36-39页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》习题题型 | 第36-37页 |
| ·《说汉语谈文化》习题题型 | 第37页 |
| ·综合对比及建议 | 第37-39页 |
| ·习题数量对比 | 第39-42页 |
| ·《中国传统文化与现代生活》习题数量 | 第39-40页 |
| ·《说汉语谈文化》习题数量 | 第40页 |
| ·综合对比及建议 | 第40-42页 |
| 第6章 当前对外汉语文化教材编写中存在的问题及建议 | 第42-47页 |
| ·对外汉语文化教材存在的问题 | 第42-43页 |
| ·对外汉语文化教材编写要求 | 第43-44页 |
| ·对外汉语文化教材编写建议 | 第44-47页 |
| ·文化知识内容编写建议 | 第44-45页 |
| ·课文编写建议 | 第45页 |
| ·词汇编写建议 | 第45-46页 |
| ·练习题编写建议 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |