| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 第一节 俄罗斯汉语教学现状 | 第8-9页 |
| 第二节 对俄学生词汇象征意义教学的重要性 | 第9-10页 |
| 第三节 俄罗斯汉语词汇象征意义教学研究现状 | 第10-12页 |
| 第四节 对俄汉语词汇象征意义教学策略 | 第12-14页 |
| 第一章 中俄动物词汇象征意义的对比及教学设计 | 第14-24页 |
| 第一节 象征意义相反的中俄动物词汇及教学中的注意点——以“熊”为例 | 第14-16页 |
| 第二节 象征意义有同有异的中俄动物词汇及教学中的注意点——以“杜鹃”为例 | 第16-18页 |
| 第三节 象征意义相近的中俄动物词汇及教学中的注意点——以“狗”为例 | 第18-20页 |
| 第四节 对俄汉语动物词汇象征意义教学策略 | 第20-21页 |
| 第五节 动物词汇象征意义教学方案 | 第21-24页 |
| 第二章 中俄数字词汇象征意义的对比及教学设计 | 第24-33页 |
| 第一节 象征意义不同的中俄数字词汇及教学中的注意点——以“十三”为例 | 第24-26页 |
| 第二节 象征意义有同有异的中俄数字汇及教学中的注意点——以“八”为例 | 第26-27页 |
| 第三节 象征意义相近的中俄数字词汇及教学中的注意点——以“七”、“四十” 为例 | 第27-29页 |
| 第四节 对俄汉语数字词汇象征意义教学策略 | 第29-30页 |
| 第五节 数字词汇象征意义教学方案 | 第30-33页 |
| 第三章 中俄颜色词汇象征意义的对比及教学设计 | 第33-43页 |
| 第一节 象征意义相反的中俄颜色词汇及教学中的注意点——以“黄色”为例 | 第33-34页 |
| 第二节 象征意义有同有异的中俄颜色词汇及教学中的注意点——以“白色”、“黑色”为例 | 第34-37页 |
| 第三节 象征意义相近的中俄颜色词汇及教学中的注意点——以“红色”为例 | 第37-38页 |
| 第四节 对俄汉语颜色词汇象征意义教学策略 | 第38-40页 |
| 第五节 颜色词汇象征意义教学方案 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
