对外汉语教学中的黑龙江地域文化活动设计
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题缘起 | 第8页 |
| 二、对外汉语教学中活动设计研究综述 | 第8-11页 |
| (一) 研究现状 | 第9-11页 |
| (二) 目前研究中存在的问题 | 第11页 |
| 三、本文研究目标及价值 | 第11-13页 |
| (一) 研究目标 | 第11-12页 |
| (二) 研究价值 | 第12-13页 |
| 第一章 黑龙江地域文化资源特色 | 第13-18页 |
| 一、自然文化资源 | 第13-14页 |
| (一) 地质文化 | 第13页 |
| (二) 冰雪文化 | 第13-14页 |
| 二、民族文化资源 | 第14-16页 |
| (一) 古代少数民族文化 | 第14-15页 |
| (二) 现当代少数民族文化 | 第15-16页 |
| 三、外来文化资源 | 第16-18页 |
| (一) 俄罗斯文化 | 第17页 |
| (二) 犹太文化 | 第17-18页 |
| 第二章 黑龙江地域文化活动设计方案 | 第18-44页 |
| 一、观看电影《龙江行》设计方案 | 第18-22页 |
| 二、一日游活动设计方案 | 第22-28页 |
| 三、黑龙江地域文化知识竞赛活动设计方案 | 第28-40页 |
| 四、满族民俗体验活动设计方案 | 第40-44页 |
| 第三章 对外汉语教学中地域文化活动的意义与价值 | 第44-50页 |
| 一、地域文化活动的意义 | 第44-46页 |
| (一) 对地区发展的意义 | 第44-45页 |
| (二) 对语言文化教学与交流的意义 | 第45-46页 |
| 二、地域文化活动的价值 | 第46-50页 |
| (一) 语言习得的角度 | 第46-47页 |
| (二) 异文化理解的角度 | 第47-48页 |
| (三) 多元文化交流的角度 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
