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意象对话技术应用于治疗大学生抑郁情绪的研究

中文摘要第1-3页
Abstract第3-7页
引言第7-9页
第一章 相关理论研究第9-19页
 1. 抑郁情绪的相关研究第9-13页
   ·大学生抑郁情绪的现状和原因第9-10页
   ·抑郁情绪的评估与测量第10-11页
   ·抑郁情绪的概念界定第11-13页
 2. 意象对话技术的理论第13-15页
   ·意象对话技术的原理和特点第13-15页
   ·意象对话技术的基本操作和干预方法第15页
 3. 意象对话技术应用于治疗抑郁的研究第15-19页
   ·抑郁情绪的相关意象第15-17页
   ·意象对话技术对抑郁的治疗效果第17-19页
第二章 研究对象与方法第19-22页
 1. 被试第19页
 2. 研究工具与材料第19-20页
 3. 研究过程第20页
 4. 数据处理第20-21页
 5. 研究假设第21-22页
第三章 研究结果第22-29页
 1. 大学生SDS量表得分情况及人口学差异检验第22-26页
   ·大学生人口统计学抑郁情况分布第22页
   ·性别变量与大学生抑郁的t检验第22-23页
   ·恋爱情况变量与大学生抑郁的t检验第23页
   ·独生子女情况变量与大学生抑郁的t检验第23页
   ·兼职情况变量与大学生抑郁的t检验第23-24页
   ·年级变量与抑郁的方差分析第24-26页
 2. 房树人意象特征卡方检验第26-29页
   ·房子意象特征的卡方检验第26页
   ·树木意象特征的卡方检验第26-28页
   ·镜中人意象特征的卡方检验第28-29页
第四章 个案研究第29-41页
 1. 被试情况第29-30页
   ·被试1的具体情况第29页
   ·被试2的具体情况第29页
   ·被试3的具体情况第29-30页
 2. 个案实验设计第30页
 3. 个案治疗过程第30-37页
   ·第一次治疗第33页
   ·第二次治疗第33页
   ·第三次治疗第33-34页
   ·第四次治疗第34-35页
   ·第五次治疗第35页
   ·第六次治疗第35-36页
   ·第七次治疗第36-37页
   ·第八次治疗第37页
 4. 个案干预的实验结果第37-41页
   ·抑郁情绪体验得分变化第37-38页
   ·SDS量表测试的得分变化第38-39页
   ·自编来访者症状自评量表得分变化第39-41页
第五章 结论第41-42页
第六章 讨论第42-50页
 1. 大学生抑郁情绪的特点第42-43页
   ·性别与抑郁情绪第42页
   ·独生子女情况与抑郁情绪第42页
   ·年级与抑郁情绪第42-43页
   ·兼职情况与抑郁情绪第43页
   ·恋爱情况与抑郁情绪第43页
 2. 抑郁情绪的房子意象特点第43-45页
 3. 抑郁情绪的树木意象特点第45-46页
 4. 抑郁情绪的镜中人意象特点第46-48页
 5. 关于意象对话技术干预抑郁情绪的思考第48页
 6. 不足与展望第48-50页
参考文献第50-53页
 1. 中文文献第50-52页
 2. 英文文献第52-53页
附录第53-57页
 附录1:抑郁自评量表(SDS)第53-54页
 附录2:房树人意象自编问卷第54-56页
 附录3:自编被试症状访谈量表第56-57页
致谢第57-58页
攻读学位期间发表的学术论文及参与的课题第58-59页

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