| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 一、对日汉语词语教学的概况 | 第8-14页 |
| (一) 日本人汉语学习的历史 | 第8-9页 |
| (二) 日本人汉语学习的特点 | 第9-12页 |
| (三) 国内对日汉语词汇教学研究的现状 | 第12-14页 |
| 二、日本学生汉语词语习得的对比分析 | 第14-18页 |
| (一) 同形同义 | 第14页 |
| (二) 异形同义 | 第14-16页 |
| (三) 同形近义 | 第16页 |
| (四) 同形异义 | 第16-18页 |
| 三、日本学生汉语词语习得的偏误分析 | 第18-29页 |
| (一) 日汉同形词词义差异造成的偏误 | 第18-25页 |
| (二) 日汉词汇的词法差异造成的偏误 | 第25-29页 |
| 四、对日汉语词语教学的对策 | 第29-36页 |
| (一) 充分利用日本学生优势，同时打破其语言心理定势 | 第29-30页 |
| (二) 从语素到词语，注重构词法教学与同义词辨析 | 第30-32页 |
| (三) 对比分析和偏误分析相结合 | 第32-33页 |
| (四) 分课教学、严扣特色 | 第33-36页 |
| 五、结语 | 第36页 |
| 关于语料的说明 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |